O`zbеkistоn respublikasi оliy vа o`rtа mахsus tа`lim vаzirligi nаmаngаn dаvlаt univеrsitеti
Bilimlarni mustahkamlash uchun savоllar
Yüklə 2 Mb.
|
| Bilimlarni mustahkamlash uchun savоllar:
1. Ta’lim qоnuniyatlarining ta’riflang? 2. Ta’lim qоidalarining nima ahamiyati bоr? 3. Ta’lim qоidasini ilmiyligi nima? 4. Tizimligi – chi? 5. Izchilligi – chi? 6. Mоs va lоyiqlik qanday amalga оshiriladi? 7. Ko’rsatmalilik qоidasini izоhlang? 8. Оnglilik va aktivlik qоidasini ta’riflang? 9. Tushunarli bo’lish qоidasi qanaqa bo’ladi? 10. Mustahkam bo’lish qоidasi – chi?
ma'lumotlarni yig’ish maqsadida qo’llaniladi. Assotsiatsiya – psixik xodislar orasidagi o’zaro bog’lanish, u ma'lum qonunlar bo’yicha tarkib topadi. Attraksiya – bir kishini boshqa kishi ko’rib qolganda, idrok etishda yuz beradigan tafakkur turi. Apatiya – kishining tevarak atrofdagi olamga nisbatan befarqlik xolati. Astenik – shaxsning faolligini susaytiruvchi kechinmalar. Audivizual idrok – shaxsning bir vaqtning o’zida ham eshitib, ham ko’rib idrok qilishi. Autogen mashq – shaxsning o’z-o’zini ishontirish va o’z-o’zini idora qilishga asoslangan psixoterapevtik usul. Affekt – kuchli, jo’shqin va nisbatan qisqa muddatli emotsional kechinmalar sifatida ro’y beradigan psixologik holat. Biografik metod – odamni uning tarjimai holi bilan bog’liq bo’lgan xujjatlar orqali o’rganish usuli. Bixeviorizm – psixologiyaning o’rganish predmeti sifatida odam xulqatvorini olinishi nazariyasi. Breynshorming – aqlga xujum – baxslarni tashkil etishda qo’llaniladigan interfaol usuldir. Bosqichlar – muloqotda mavjud bo’lgan shaxsning o’zi bilan, boshqalar bilan va avlodlar orasida kechadigan jarayoni. Verbal – og’zaki ifodalangan nutq. Vegetativ nerv tizimi – nerv tizimining organizm ichki a'zolari faoliyatini va modda almashinuvini boshqarib turadigan bir qismi. Genotip – ota-onadan farzandga o’tadigan irsiy belgilar majmui. Gerontopsixologiya – psixologiya tarmog’i, qarilik davri psixologiyasini o’rganadi. Gnostik – butun borliqni bilishga yo’naltirilgan faoliyat. Guruh – odamlarning birgalikdagi faoliyat mazmuni yoki muloqotda bo’lish xarakteri kabi qator belgilarga asoslangan ijtimoiy jamoa. Dunyoqarash – odamning tevarak-atrofdagi oamga va unda o’zining tutgan o’rniga qarashlaridan kelibchiqqan tizim. Uning falsafiy, siyosiy, ilmiy, diniy, aqliy va estetik qarashlari yig’indisi.
muttasil qaratilishi. Diqqatning ko’lami – bir vaqtning o’zida diqqatning bir qancha ob'ektga qaratilishi imkoniyati. Diqqatning taqsimlanishi – diqqatning bir vaqtda bir necha ob'ektga taqsimlanish xusuiyati. Diqqatning ko’chishi – diqqatni ixtiyoriy ravishda bir ob'ektdan ikkinchisiga ko’chirish. Dialog – ikki va undan ortiq kishilarning o’zaro og’zaki gaplashishi. Dialogik nutq – nutq turlaridan bo’lib, bunda so’zlovchilar barobar teng, birgalikda faollik ko’rsatadi. Dominant shaxs – boshqalar bilan muomala va munosabat o’rnatishda o’z fikrini o’tkazish xislatining yorqin namoyon bo’lishi. Yosh psixologiyasi – turli yoshdagi odamlarning psixologik xususiyatlarini va rivojlanish qonuniyatlarini o’rganadi. Yosh davri nizolari – o’ziga xos, uncha uzoqqa cho’zilmaydigan ontogenez davrlari bo’lib, bu vaqtda keskin psixik o’zgarishlar yuz beradi. Jamoa – maqsadlari jamiyat maqsadiga ms keladigan umumiy faoliyat bilan birlashgan odamlar guruhi. Jamoaning negizi – umuiy fikr, maqsad va ishlab chiqarishag taalluqli qarorlarni shakllantiruvchi jamoa a'zolari. Yo’nalish – shaxsning xatti-harakati va faoliyatini aniq sharoitlardan qat'i nazar ma'lum yo’lga yo’naltiruvchi barqaror motivlar yig’indisi. Individuallik – individning boshqalardan farqlanadigan ijtimoiy xususiyatlari va psixikasining o’ziga xosligi, qaytarilmasligi. Idrokning konstantligi – idrok sharoiti o’zgarsa-da, idrok qilishdan hosil bo’lgan narsa obrazlarning nisbatan o’zgarmasligi. Idrokning predmetliligi – jamiki olamdan olingan ma'lumotlarni ichki olam ob'ektiga kiritish xususiyati. Idrokning butunliligi – sezgi a'zlariga bevosita ta'sir etib turgan ob'ektlarni, ularning belgi va xususiyatlari bilan birgalikda qo’shib idrok etish. Istedod – shaxsning ma'lum faoliyatda ifodalanadigan qobiliyatining yuqori darajasi. Ijtimoiy psixologiya – psixologiya fanining o’ziga xos maxsus tarmog’i bo’lib, unda psixik va jamiyat taraqqiyoti qonunlari o’rganiladi. Ijtimoiylashuv - inson tomonidan ijtimoiy tajribani egallash va hayot - faoliyat jarayonida uni faol tarzda o’zlashtirish jarayoni. Ijtimoiy tasavvurlar – shaxsga jamiyat orqali ta'sir etgan narsa va xodisalarning yaqqol obrazi. Ilmiy taxmin – tekshirish va tadqiqot olib borish maqsadida ilgaridan kutilishi mumkin bo’lgan xolatning bashorat qilinishi. Ijtimoiy psixologik eksperiment – asosiy metodlardan biri bo’lib, o’zgaruvchan mustaqil turli xolat va jarayonlarning boshqa nomustaqil xolat va jarayonlarga ta'sir etishdagi aniq ma'lumotlariga tayanadi.
jarayoni. Introvert shaxs - shaxsning xar qanday sharoit va xolatlarida o’z ichida kechayotgan fikrlarini bayon etish ehtiyojining nihoyatda pastligi. Kasb – faoliyat shakllari birlashmasi bo’lib, mazmun, vositalar, tashkilotlar, mehnat natijalari hamda mehnat sub'ektini tayyorlashga qo’yiladigan talablar majmui.
takrorlanish darajasiga qarab tahlil etish usuli. Kuzatish – sinaluvchini aniq maqsad, faoliyat, vaqt, guruh bilan bog’liq ravishda tekshirish, o’rganish, ma'lumotlar to’plash metodi. Kommunikativ – shaxslararo munosabatlarda ma'lumot, axborot, g’oyalar almashinuvi jarayoni. Kichik guruh – a'zolari birgalikdagi faoliyat bilan shug’ullanuvchi va bevosita shaxslararo munosabatda bo’luvchi kishilar guruhi. Ko’nikma – odamning ma'lum ishni bajarishga tayyorligida ko’rinadigan qobiliyati. Ko’nikma mahoratning asosini tashkil etadi. Longityud tadqiqot – sinaluvchini uzoq muddat va doimiy ravishda o’rgansh. Metod – bilishning nazariy va amaliy o’zlashtirish usullari yig’indisi. Metodologiya – tadqiqot, tekshirish usuli bo’lib, bilishning nazariy va amaliy o’zlashtirish usullari yig’indisidir. Yüklə 2 Mb. Dostları ilə paylaş:
|