4-Mavzu: Konfliktning strukturasi.
Mashg’ulot rejasi:
Konflikt «subyekti» tushunchasi. Konflikt ishtirokchilari tushunchasi.
Konfliktning bevosita va bilvosita ishtirokchilari.
Madad guruhi.
Konfliktning tashabbuskorlari
Vositachilar. Mediatorlar.
Maqsadi: Konflikt «subyekti» tushunchasi. Konflikt ishtirokchilari tushunchasi. Konfliktning bevosita va bilvosita ishtirokchilari. Madad guruhi. Konfliktning tashabbuskorlari. Vositachilar. Mediatorlar. Mavzuni talabalarga tushuntirish.
1.2. Asosiy tushunchalar: Konflikt «subyekti» tushunchasi. Konflikt ishtirokchilari tushunchasi. Konfliktning bevosita va bilvosita ishtirokchilari. Madad guruhi. Konfliktning tashabbuskorlari. Vositachilar. Mediatorlar.
1.3. Talabalarni baholash mezoni bilan tanishtiradi.
Adabiyotlar ro’yxati ilova qilinadi.
Gluxova A.V. Tipologiya politicheskix konfliktov. Voronej. 1998.
Dmitrev A.V. Konfliktologiya. –M.: 1999.
Kudryavseva V.N. Osnovi konfliktologii. –M.: 1995.
Gaydenko P.P., Davidov Yu.N. Problema byurokratii u M. Vebera. //Voprosi filosofii, 1999. №3.
Milner B.Z. Problema sistemnogo podxoda k organizasii. Upravleniya obshim proizvodstvom. //Byuroshyura «Dialektika i sistemniy analiz». –M.: 1986. s.175-185.
Kravchenko A.I. Sosiologiya Menedjmenta. –M.:1999.
Zaysev A.K. Sosialniy konflikt v predpriyatiyax. Kaluga: 1993.
|
Tinglaydilar va aniqlashtiradilar.
Savollar beradilar,
Javob beradilar.
|
2 bosqich
Asosi
55-65 daqiqa
|
2.1. Seminar rejasi va tuzilishiga binoan «Baliq skeleti», «Pinbord» uslublardan foydalansa bo’ladi.
2.2. Savol – javob va tezkor so’rov orqali mavzu bo’yicha talabalarning umumiy bilimi aniqlanadi.
|
Bu jadval yordamida talabalar faoliyatini oshirish imkoniyatini yaratadi, qo’shimcha materillar iva ma’lumot ustida ishshlashni o’rgatadi, tushunish jarayonini boshg’arish imkonini vujudga keltiradi.
|
3 bosqich Yakuniy
10-15 daqiqa
|
3.1. Mavzu bo’yicha yakun qiladi.
3.2. Mustaqil ish uchun topshiriq beradi
|
Savol beradilar,
aniqlaydilar.
|
