Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
|
Berilgan qo‘shimcha Savollarga javob beradilar.
|
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruxlar takdimotini tashkil etadi. Gurux a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o‘zaro bir-birlarini baxolashlarini eslatadi. Javoblarni to‘ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;
|
12. Guruxlar ishini o‘zaro baxolashni o‘tkazadi, mavzuning xar bir qismi bo‘yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi axamiyati bilan bog‘lab mavzuni yakunlaydi.
|
3-bosqich Yakuniy (10 daqiqa)
|
Mashg‘ulot yakuni:
|
Gurux ish natijalarini o‘zaro baxolaydilar.Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
|
1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izoxlab baxolaydi va rag‘batlantiradi.
|
Uyga vazifani berilishi:
|
Baxolari bilan tanishadilar. Topshiriqni yozib oladilar.
|
2. Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi.
|
