2-bosqich.
Asosiy
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarni faollashtirish:
Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan Mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. (1.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni tabiat bilan tanishtirishda Davlat talablarining ahamiyati haqida gapirib bering.2.Davlat talablari deganda nimani tushunasiz?3.Davlat talablarida yana qaysi sohalar yoritiladi?
Maqsad va vazifani belgilanishi:1. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan tanishtiradi.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; (Bolalarni dunyoqarashlarini shakllantirish bo’yicha adabiyotlarni foydali tomonlarini yoritib bering).2.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (1-ilova).
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor-so’rov, savol-javob, aqliy hujum, pinbord-(o’z fikrini faqat og’zaki emas, balki yozma ravishda bayon etish mahoratihamdir), “o’ylang va juftlikda fikr almashing”, va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
|