O‘zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand viloyati kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi samarqand viloyati maktabgacha ta’lim boshqarmasi bulung`ur pedagogika kolleji

Tayyorlov guruhdaslaydlardan foydalanishda bolalarning o’zlari bemalol mavzuga oid slaydlar tanlay olishlari, o’rgatuvchi dasturlardan foydalana olishlarini kuzatishimiz mumkin.
3.Devoriy rasmlar asosan bolalarga tabiat hodisalari haqida bilim beruvchi asosiy vosita bo’lib hisoblanadi. Dеvoriy rasmlar orqali tabiat hodisalari bilan batafsil tanishishda bolalar rasm orqali tasvirda ko’rsatilgan barcha manzara haqida ma’lumotga ega bo’ladilar. Devoriy rasmlar har xil bo’ladi, ular orqali bolalar.
“TASDIQLAYMAN”
O‘quv va tarbiyaviy ishlari
bo'yicha direktor o‘rinbosari
________ ____________________
_____________________
7-Mavzu: Ekskursiya-bolalar ekologik madaniyatining boshlang’ich shakli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: 25-35
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Amaliy
O’quv mashg’uloti rejasi	1. Kichik guruhda bog’ga va sabzavot do’konlarga kichik ekskursiya tashkil еtish va farqlash. 2. O’rta guruhda bog’ga maqsadli ekskursiya tashkil еtish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O`quvchilarga bolalarda ekologik madaniyatini boshlang’ich shaklini rivojlantirishda guruhlar bo’yicha ekskursiya ishlanmalaridan tuza olish bilim-ko’nikmalarni shakllantirish va mustahkamlash.
O’qitish natijasi	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalarni oshirish.