O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus

 
261 
«tеkshirish».  Shaxsning  aqliy  o`sishini,  qobiliyati,  irodaviy  sifatlari, 
qanday  kasbni  egallash  mumkinligi,  kasbga  yaroqliligi,  yaroqsizligi, 
istе'dodlarini  va  aqli  zaiflarni  aniqlashda  qo`llaniladi.Chеt  el 
tеstologlari  sinash  jarayonida  sinaluvchining  emotsional  holati  va 
salohiyatiga bolalik ruhiy kеchinmalarni hisobga olmaydilar.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                               Баҳолаш тартиби ва мезонлари 
 
1. Талабаларнинг фан бўйича ўзлаштиришини баҳолаш семестр (ўқув йили) давомида 
мунтазам равишда олиб борилади ва қуйидаги турлар орқали амалга оширилади: 
- жорий баҳолаш (ЖБ) 
- талабаларнинг мустақил иши (ТМИ) 
- оралиқ баҳолаш (ОБ) 
- якуний баҳолаш (ЯБ) 
Ҳар  бир  фан  бўйича  талабанинг  семестр  (йил  цикл)  давомидаги  ўзлаштириш 
кўрсаткичи 100 баллик тизимида баҳоланади.  
Ушбу 100 балл баҳолаш турлари бўйича қуйидагича тақсимланади: 
№ 
Баҳолаш тури 
Максимал балл 
Саралаш балл 
1 
Жорий баҳолаш 
55 
30,2 
2 
Талабанинг мустақил иши  
5 
1,7 
3 
Оралиқ баҳолаш 
10 
5,5 
4 
Якуний баҳолаш 
30 
16,5 
 
ЖАМИ 
100 
55 
 
Талабаларнинг фан бўйича тўплаган умумий бали ҳар бир баҳолаш турларида тўплаган 
баллар йиғиндисига тенг бўлади. 
 
                                           Жорий бахолаш (ЖБ) 
ЖБ да фаннинг хар бир бўлим бўйича талабанинг билими ва амалий кўникмаларини 
аниқлаб  бориш  кўзда  тутилади  ва  у  амалий  машғулотларда  амалга  оширилади.  Баҳолашда 
талабанинг  билим  даражаси,  амалий  машғулот  материалларини  ўзлаштириши,  назарий 
материал  муҳокамасида  ва  таълимнинг  интерактив  услубларида  қатнашишининг  фаоллик 
даражаси, шунингдек амалий билим ва кўникмаларни ўзлаштириш даражаси хисобга олинади. 
Ҳар бир фан бўйича ўқув соатидан келиб чиққан ҳолда максимал балл белгиланади. Масалан, 
Психология фани мисолида кўрсатамиз. Семестр давомида 9 та дарс режалаштирилган, унда 9 
та ЖБ ўтказилади. Максимал балл 55 баллни ташкил қилади. 
ЖБ ҳар бир фаннинг хусусиятларидан келиб чиққан ҳолда оғзаки, ѐзма иш, тест ѐки 
уларнинг  комбинацияси  шаклида  амалга  оширилади.  Ҳар  бир  машғулотда  барча  талабалар 
баҳоланиши шарт. 
Талабанинг балларда ифодаланган ўзлаштириши қуйидагича баҳоланади: 
№  Баллар 
Баҳо 
Талабанинг билим даражаси 

---

 
262 
1 
5,2-6 
Аъло “5”  Талабалар  уй  вазифасини  бажарган,  оғзаки  саволларга  аниқ 
жавоб беради, мавзу бўйича мустақил мушоҳада юрита олади, 
мазмунини тушунади мавзу бўйича мустақил фикрлай олади. 
Вазифаларни 
 
мустақил 
бажаради, 
натижаларини 
расмийлаштириб таҳлил қила олади. 
2 
4,2-5 
Яхши “4”  Талаба  уй  вазифасини  бажарган,  оғзаки  ва  тест  саволларига 
жавоб  бера  олади.  Ижтимоий  фанлар  қонуниятларини  ва 
таърифларни  ѐд  билади.  Мавзуни  тушунган,  лекин  айрим 
масалаларни тахлил қила олмайди. 
3 
3,2-4 
Қониқарл
и “3” 
Талаба  уй  вазифасини  бажариб  келган,  оғзаки  ва  тест 
саволларига қийналиб жавоб беради, таърифларни ѐд билади, 
лекин моҳиятини яхши тушунмайди.  
4 
2-3 
Қониқарс
из “2” 
Талаба  уй  вазифасини  дафтарига  ѐзиб  келган,  лекин  мавзу 
бўйича  саволларга  жавоб  бера  олмайди.  Моҳиятини 
тушунмайди. 
 
Талабанинг мустақил иши (ТМИ)  
Талабанинг мустақил иши ЎзР олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг 21.02.2005 
йил  34-сонли  буйруғи  ва  институт  ректори  томонидан  2005  йил  3  сентябрда  тасдиқланган 
“Талаба мустақил ишини ташкил этиш, назорат қилиш ва баҳолаш тартиби тўғрисида Низом” 
асосида ташкил этилади. 
Мустақил  иш  бўйича  белгиланган  максимал  рейтинг  балининг  55%  дан  кам  балл 
тўплаган талаба фан бўйича якуний назоратга қўйилмайди.  
Талабанинг  мустақил  иши  кафедра  архивида  рўйхатга  олинади  ва  2  йил  мобайнида 
сақланади. 
Ижтимоий фанлар кафедрасида талаба мустақил иши бўйича кафедра низоми ишлаб 
чиқилади.  Бунда  талаба  мустақил  ишининг  шакл  ва  турлари,  ҳар  бир  иш  турига  соатларни 
тақсимлаш ва аниқ баҳолаш мезонлари ишлаб чиқилади.  
ТМИ нинг ўзлаштириши қуйидагича бахоланади. Максимал балл 5. 
Баллар 
Баҳо 
4,3-5,0 
“5” аъло 
3,6-4,2 
“4” яхши 
2,8-3,5 
“3” қониқарли 
2,8 дан кам 
“2” қониқарсиз 
Талабанинг мустақил ишдан олган бали ЖБ балига қўшилади. 
Оралиқ бахолаш (ОБ) 
ОБ  да  фаннинг  бир  неча  мавзуларини  қамраб  олган  бўлими  ѐки  қисми  бўйича 
машғулотлар  ўтиб  бўлингандан  сўнг,  талабанинг  назарий  билимлари  баҳоланади  ва  унда 
талабанинг муайян саволга жавоб бериш ѐки муаммони ечиш қобилияти аниқланади. 
Бир семестрда ўтиладиган фанлардан битта ОБ ўтказилади. 
Икки  семестрда  ўтиладиган  фанлардан  иккита  ОБ  ўтказилади.  ОБга  ўқув 
машғулотларининг қарзи бўлмаган талабалар қўйилади. 
Оралиқ баҳолашнинг максимал бали 10 балл; 
Ўзлаштириш 
10 балл 
Аъло 
8,6-10 
Яхши  
7,1-8,5 
Қониқарли  
5,5-7 
Қониқарсиз  
5,5 

---

 
263 
ОБ  кафедра  мажлиси  қарори  билан  ѐзма  иш,  тест,  оғзаки  суҳбат  шаклларида  ѐки 
уларнинг  комбинацияларида  ўтказилиши  мумкин.  ОБ  бўйича  белгиланган  максимал  рейтинг 
балининг 55% дан кам балл тўплаган талаба  ЯБ га қўйилмайди.  
 
 
Якуний бахолаш (ЯБ) 
ЯБ да талабанинг билим, кўникма ва малакалари фаннинг умумий мазмуни доирасида 
баҳоланади.  ЯБ  фан  бўйича  ўқув  машғулотлари  тугагандан  сўнг  ўтказилади.  ЯБ  нинг 
максимал бали -  30 балл. 
Ўзлаштириш 
30 балл 
Аъло 
30-25,8 
Яхши  
25,5-21,3 
Қониқарли  
21-16,5 
Қониқарсиз  
16,5 дан кам  
 
ЖБ  ва  ОБ  га  ажратилган  умумий  балларнинг  ҳар  биридан  саралаш  балини  тўплаган 
талабага ЯБ га иштирок этишга ҳуқуқ берилади.  
ЯБ ўтказиш шакли – тест, оғзаки, ѐзма иш ѐки ушбу усуллар комбинациясида Илмий 
Кенгаш қарори билан белгиланади. 
ЖБ, ОБ ва ЯБ турларида фанни ўзлаштира олмаган (54 % дан кам балл тўплаган) ѐки 
узурли  сабаблар  билан  баҳолаш  турларида  иштирок  эта  олмаган  талабаларга  қуйидаги 
тартибда қайта баҳолашдан ўтишга рухсат берилади: 
-  қолдирилган  амалий  машғулот  келгуси  дарсга  қадар  гуруҳ  ўқитувчисига  қайта 
топшириш  ва  маслахат  кунида  топширилади.  3  та  машғулотни  қолдирган  талаба  факультет 
декани рухсати билан қайта топширади; 
- ОБ ни 2 ҳафта муддатда қайта топширишга рухсат берилади ва бали коэффицентсиз 
қайт этилади; 
-  семестр  якунида  фан  бўйича  саралаш  балидан  кам  балл  тўплаган  талабанинг 
ўзлаштириши қониқарсиз (академик қарздор) ҳисобланади; 
-  академик  қарздор  талабаларга  семестр  тугаганидан  кейин  декан  руҳсатномаси 
асосида қайта ўзлаштириш учун – 2 ҳафта муддат берилади. Шу муддат давомида ўзлаштира 
олмаган  талабага  белгиланган  тартибда  ректорнинг  буйруғи  билан  талабалар  сафидан 
четлаштирилади. 
 
Рейтинг натижаларини қайд қилиш тартиби 
Фандан  рейтинг  назорати  бўйича  якунловчи  қайднома  варақаси  (ведомость)  фан 
тугаган  кундан  бир  кун  муддатда  кафедра  2  нусхада  тўлдиради  ва  масъул  ходим  кафедра 
мудирига  имзолатиб, 1 нусхаси деканатларга топширилади.  
Талабанинг  фан  бўйича  баҳолаш  турларида  тўплаган  баллари  рейтинг  қайдномсига 
бутун  сонлар  билан  қайд  қилинади. Рейтинг дафтарчасининг  “Умумий  соат”  устунига  фанга 
ажратилган  умумий  юклама  соатлари,  “Балл”  устунига  эса  талабанинг  мазкур  мезоннинг  3.1 
бандига  мувофиқ  100  баллик  тизимдаги  ўзлаштириш  бали,  “Рейтинг”  устунига  ҳисобланган 
рейтинг кўрсаткичи қўйилади. 
Талабанинг саралаш балидан паст бўлган ўзлаштириши “Рейтинг дафтарчаси” да қайд 
этилмайди. 
Деканат ва кафедралар томонидан белгиланган тартибда фан бўйича талабанинг ЖБ, 
ОБ  ҳамда  ЯБ  турларида  кўрсатилган  ўзлаштириш  рейтинг  кўрсаткичларининг  мониторинги 
олиб  борилади.  Ўзлаштириш  натижалари  кафедра  томонидан  рейтинг  назорати  экранида 
мунтазам  равишда  ѐритиб  борилади  ва  белгиланган  тартибда  қайдномаларга  киритилади. 
Рейтинг  назорати  экранининг  ташкил  этиши  ва  унинг  белгиланган  муддатларда  тўлдириш 
вазифаси кафедра мудири ва факультет декани зиммасига юклатилади . 
 
 

---