mcAoj жар&Скларипи nvrau ва уларсш расшит warn, вактончапик ва ЛОММиЯ прсиаршлар таМрлаш куникмлащтга мя булыши, • хужайрштмг клйта гявлаингаинм. мишт аромосоюпар морфолагааснии, мапхпяииг бмсигогик ва ггнетиж пхаммггмни, хаСгмй жараСмлар учу и пиюрепродукцив мухимдягятм, тлимниамив карасям ва у наш ивгтилогмк ххаммггмми буяишм керяк.
4»
5.
|
Mavpyianap,
иитерфаол ксйс-сииилар.
семмшрлар (мшгтмкхй фиклаш. тезкор сяаол-кааоблар).
гурумаряв аишаи;
1аадмм(пзицмм шиш,
жампа б$)ли6 милаш ва *ммоа килтп учуй лоймхдлар
VII. Крсдтларнн олиш учуй галаблар: Фанга оил кязарнй ва уелубий тушунчаларт т?яа V члаигтмртн. тяхлял мятижаларкни тфгра вкс эттера олмш. fpiaiuuiafriati ampatumip
|
|
\л» нпд муст-*»КЛ imy шоклдд юрипп» м апгмА, <«tut it* на.цмг ииисшарндл
|
|
Гмфмпгам клифа ва тюеш.фикл^нн бажарииь нку мнй ма*,ра, б?йнча La инпт толширмш
|
t.
|
Асосий алабмётлар
Abdulov I.A, Xalbckova X. Ни)аута btatogiyaai. Uahibiy qo'Danma Toehkcnt. 2019. 250 6.;
HadalkodfBcv IB, Kta&imarov T. Snolopyu. ft Andean, "Unyxif nasliriyoti, 2019,252 bcL
Каф G Cell and molecular biology. USA, 2013. - P. X50..
Чеяиоа Ю.С Васх-нмс в клеточной биологии М. Ml У. 2014.
КЛамягча алабм?i лар
2019 Я ил 17 июмдши 1 IK-4358-сои "2019-2023 йклларла Мирю Уяутбск номадом 9т6скистон Ммллмй уммасрсхтгтедатадаб юкррм булга») малаклгм кадрлар 1айерлаш тюиммми тублдл тякоикллаштирмш ва клмнй салюхкгпш рмвиаишггириш чора- тядбмрлари тутрмемля" Кдрорм. 9j6ckmctom Республикасм коиуп кужжвтдари иягълумотлари мкллий блжя. - Тошксот, 2019 Анд, 19 IOOM, 330S-oo«
Миртибея IIIM Бума кслжжагиметми мард ва олкжаиоб халаэшмэ била» бмрп. курам «и Г,м.гксгт 2017.- Ш б.
|
|
Abdulov I.A„ QodKova NX Sitolog,ya- l-'bl-Ыу qo'ltanm* Tori** 2014,13264
Б клич ГЛ. Биологма, Цкшлопн, Гистология. А натомив человека. Слип- Петербург, «Союх» 2001. - 444 с;
3авар «ни А.А., Хцтжм АЛ. Основы общей «итлопам. Л. ЛГ"У, 19*2.210 с
0. Сотгабоса И., КУч«ор« К^ Уоаилиа хужайрася Тоадксит, «^игтуачи». 1991,
|
7.
|
Фаи ластури Оли Я н урга иахсус, «асбхумар пи.«ии й?ыал»шлари буймча ¥*уа-услубмй бирлашмаяар фаодиггики Мувофикдагатмруачм Кемпиимимг 2020 йил 29 аагустляги 4-сонли ба£мжииаси била** маъфдааигам.
9тбекисгои Реслублияас* Олий ы firta uaxcyc тлим аатирлнгииииг 2020 йия 29 аагустлаги 452 • сомли буйругн бклан мгккулдашаи фан дастурларини таанч аамй тнълим муассвсаси томонилан гасли влага га рсзиткк перилгаи
|
&
|
Фаы/мидуль учуй маьхулар:
И А.Абдулов • УтМУ. "I снетка" «афслраси допеити в.6,
И,Г Амшгтурдмса - 9*МУ, "Генетика" кпфсдроси доиеити, кишлок
хфжалик фанлари джтари
|
9.
|
Кушиса Х,\ - Гулистон овалах университет. ГабииЙ фаилар
фа»> И.ТСТМ профессор*. Журасаа У, Ухбсамстом МилимЯ уииаерстст, Биологма
факультеты лои_ б.ф.и.
|
O'ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O'RTA MAXSUS TA'LIM
VAZIRLIGI
BUXORO DAVLAT UNIVERSITETI
«Tasdiqlayman» O'quv ishlari bo'yicha prorektor
v.v.b.R.G'.Jumayev
Bilim sohasi: Ta'lim sohasi: Ta'lim yo'nalishi:
Buxoro - 2021 y.
2021 yil « » avgust
"SITOLOGIYA" FANINING ISHCHI O'QUV DASTURI
100000-Gumanitar sohasi 140000-Tabiiy fanlar 5140100-Biologiya
Umumiy o'quv soati - 180 soat Shu jumladan: Ma'ruza -30 soat Amaliy mashg'uloti- 30 soat Mustaqil ta'lim-120 soat
Fan dasturi O'zbekiston Respublikasi Oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi 2020 yil 29 avgustdagi 452-sonli buyrug'i bilan tasdiqlangan «Sitologiya» fani dasturi asosida tayyorlandi.
Tuzuvchi:
Yarkulova Z.R. - BuxDU, «Biologiya» kafedrasi, qish.xo'jalik fanlari falsafa doktori
Taqrizchilar:
Rashidov N.E. - Biologiya kafedrasi dosenti, b.f.n. Zulfiqorov А. - Buxoro Tibbiyot instituti dosenti, b.f.n.
Biologiya kafedrasi mudiri
2021 yil « avgust_» M.M. To'raev
BuxDU Agronomiya va biotexnologiya fakulteti dekani:
2021 yil « avgust_» H.T.Artikova
1. O'quv fani o'qitilishi bo'yicha uslubiy ko'rsatmalar
Talabalar hujayra va uning tuzilishi, hujayra sitoplazmasining tarkibi, submikroskopik tuzilishi, hujayra organellalari, ularning tuzilishi va funksiyalarini, xromosoma va uning hujayra bo'linishi jarayonida morfologik o'zgarishlari hosil bo'lishi, yadroning funksiyasi, bo'linishi, interfaza va ishchi holatlari, hujayraning oddiy va murakkab bo'linishlari, hujayraning qayta tiklanishi kabi sitologiya fanining muhim qismlarini bilishlari lozim. Bulardan tashqari, ular mikroskopning tuzilishi, mikrotexnika usullarini, mikropreparatlar tayyorlash, ularni bo'yash, rasmini chizish, mikrofotografiya texnikasi kabi ishlar bo'yicha ko'nikmalarga ega bo'lishlari lozim. Talabalar tomonidan sitologiya kursini chuqur o'rganish, o'quv dasturidagi nazariy va amaliy bilimlarni umumlashtira olishlari kerak.
2. Ma'ruza mashg'ulotlari
1-jadval
№
|
Ma'ruzalar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
Bajarilgan sana
|
Imzo
|
|
1-semestr
|
|
|
|
1
|
Kirish. Sitologiya fanining rivojlanish tarixi. Fanining mazmuni, maqsadi, vazifalari.
|
2
|
|
|
2
|
Hujayra tiplari, tuzilishi va o'rganish usullari
|
2
|
|
|
3
|
Sitoplazma va hujayraning vakuolyar tizimi.
|
2
|
|
|
4
|
Hujayralararo bog'lanishlar
|
2
|
|
|
5
|
Endoplazmatik retikulum (EPR)
|
2
|
|
|
6
|
Golji apparati va lizosomalar
|
2
|
|
|
7
|
Peroksisoma, sferosoma va o'simlik xujayrasi vakuolasi
|
2
|
|
|
8
|
Hujayraning tayanch harakatlanish tizimi. Sentriola va kiprikchalarning tuzilishi va vazifalari. Ribosomalar. Oqsil biosintezi.
|
2
|
|
|
9
|
Plastidalar va ularda fotosintez jarayonining amalga oshishi
|
2
|
|
|
10
|
Mitoxondriyaning strukturaviy tuzilishi va vazifasi
|
2
|
|
|
11
|
Hujayra yadrosi
|
2
|
|
|
12
|
Xromatin va uning funksiyalari.
|
2
|
|
|
13
|
Xromasomaning mutasiyalari. Poliploidiya va aneuploidiya hodisalari.
|
2
|
|
|
14
|
Hujayra reproduksiyasi. Mitoz. Amitoz. Meyoz.
|
2
|
|
|
15
|
Hujayraning qayta tiklanishi. Nekroz va apoptoz.
|
2
|
|
|
|
Jami
|
30 soat
|
3. Amaliy mashg'ulotlari
2-jadval
№
|
Amaliy mashg'ulotlar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
Bajaril gan sana
|
Imzo
|
1
|
Mikroskopning tuzilishi va u bilan ishlash qoidalari.
|
2
|
|
|
2
|
Prokariot hujayraning mikroskopik tuzilishi
|
2
|
|
|
3
|
Eukariot hujayraning mikroskopik tuzilishi
|
2
|
|
|
4
|
Piyoz po'sti hujayrasini o'rganish.
|
2
|
|
|
5
|
Plazmoliz va turgor hodisalari
|
2
|
|
|
6
|
Endoplazmatik to'r, goldji apparati va uning turlarini o'rganish
|
2
|
|
|
7
|
Plastidalarning mikroskopik tuzilishi.
|
2
|
|
|
8
|
Mitoxondriya tuzilishini o'rganish.
|
2
|
|
|
9
|
Ribosoma, mikronaycha va sentriolaning tuzilishi o'rganish
|
2
|
|
|
10
|
Yadro membranasi tuzilishini o'rganish
|
|
|
|
11
|
Nukleosoma va xromatin iplarining tuzilishini o'rganish
|
2
|
|
|
12
|
Xromosomalarning sitogenetik o'zgarishlari.
|
2
|
|
|
13
|
Mitoz va meyoz fazalarini doimiy preparatlarda o'rganish o'rganish.
|
2
|
|
|
14
|
Endoreproduksiya fazalarini sxematik o'rganish
|
2
|
|
|
15
|
Nekroz va apoptoz hodisasini videolahvalarda kuzatish.
|
2
|
|
|
|
Jami
|
30 soat
|
Amaliy mashg'ulotlarda talabalar Sitologiya fanining muhim qismlarini chuqurroq o'rganish uchun kerak bo'lgan hujayralarning sitologik sxemasini va faoliyatini tahlil qiladi va amaliyot mobaynida bajarib boradi. Doimiy va vaqtinchali preparatlar orqali kuzatilgan jarayonlarni va ularning tasvirini tahlil qilib boradi.
4. Mustaqil ta'lim
№
|
Mustaqil ta'lim mavzular
|
Hajmi (soat)
|
1
|
Hujayra nazariyasining yaratilish tarixi
|
20
|
2
|
Hujayra ontogenezining rivojlanish bosqichlari.
|
20
|
3
|
O'simlik va hayvon hujayrasining farqli va o'xshashlik belgilari.
|
20
|
4
|
Plastidalarning o'simlik organizmidagi ahamiyati
|
10
|
5
|
Hujayrada moddalar almashinuvi.
|
10
|
6
|
Hujayra va organellalarning morfologik jixatdan tuzilmaviy asosi.
|
10
|
7
|
Tirik mavjudotlar xromosomalarining tuzilishi, soni va genetik xaritalashdagi ahamiyati.
|
10
|
8
|
Hujayra patologiyasi va uning kelib chiqish sabablari.
|
20
|
|
Jami:
|
120
|
V. Fan o'qitilishining natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar)
Fanni o'zlashtirish natijasida talaba:
Sitologiyaning biologiyaga doir boshqa fanlar bilan o'zaro bog'liqligi, hujayra tiriklikning elementar birligi ekanligi, eukariot va prokariot hujayralar, sitoplazma hujayraning vakuolyar tizimi, hujayraning oddiy va murakkab bo'linishlari va ularni taqosslash. Qo'llaniladigan asosiy sitologik qonun va prinsplarni qo'llash usullari to'g'risida
Dostları ilə paylaş: |
