O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti
Yüklə 0,87 Mb. Pdf görüntüsü
|
| Shaxslararo
munosabatlar interpersonal tashxisining modifikatsiyalashtirilgan testi (t.liri- sobchik) Shaxslararo munosabatlar interpersonal tashxisining modifikatsiyalashgan varianti bo`yicha natijalar (5-jadval) O`z- o`zini baholash darajalari H ukm ron l ik li de rl ik M us ta qi ll ik us tuvorl ik T o`gri ta jovuz kor li Is honc h si zl ik It oa tkor tort inc hoq Bog`l iq l ik bo`ys unuvc H am korl ikk onve ns ia ll i M a`s ul li k ba g`ri ke ngl i Dolzarb men 10% 5% 25% 5% 10% 20% 15% 10% Ideal men 80.5% 68.2% 40.8% 38.5% Guruhda o`tkazilgan tashxisning natijalaridan kelib chiqqan holdan, guruhdagi talabalarning “DOLZARB MEN”i Guruhdagi 10% talabalari o`ziga ishonch, yaxshi maslahatchi, yetakchi va tashkilotchi bo`la olish malakasiga ega, rahbarlik sifatlariga ega. 5% i shaxslararo munosabatlarda mustaqil, raqobatchilik uslubi juda kuchli, 55 o`zboshimcha , atrofdagilardan o`zini ustun qo`yadi ko`pchilik fikridan farqli o`z fikriga egalik tendensiyasi va guruhda ajratilgan pozitsiyaga egalik uslubi mavjud. 5% i o `ziga hamda atrofdagilarga ishonmaydigan, o`ta xafa bo`luvchan va atrofdagilarga norozilik va shubha bilan qaraydi . 10 %i itoatkor hamda tortinchoqlik shaxslararo munosabatlarga kamtarlik tortinchoqlik bilan kirishadi. O`zgalar masuliyatini o`z zimmasiga oladi, to`la itoatkor, aybdorlik tuyg`usi bilan o`z o`zini kamsitish kuchli aks etgan. 10%i bog`liqlik bo`ysunuvchanlik tipiga ega. Atrofdagilarning yordami va ishonchiga ularning etiboriga extiyoj kuchli ifodalangan, boshqalar fikriga to`la bo`g`lanib qolgan. 15%ida hamkorlik konvensiyallik kuchli ifodalangan referent guruh bilan yaqin hamkorlik o`rnatadi. Atrofdagilar bilan do`stona munosabatlarga intiladi. Shaxslarga xos bo`lgan shaxslararo munosabatlar uslubini ifodalaydi. Shaxslararo munosabatlarning bu uslubi namoyon bo`lishida ortiqcha kelishuvchan bo`lgan xulq atrofgadagilarga nisbatan hayrihohligini to`kib sochishda, o`zini tuta olmaslik, o`zining ko`pchilik manfaatlariga daxldor ekanini ta`kidlashga intilishda ko`zga tashlanadi. 10 %i masuliyatli bag`ri keng talabalardir. Atrofdagilarga yordam berishga tayyor, mas`uliyat hissi juda ham kuchli rivojlangan bo`ladi. 25% talabalarda to`g`ri tajavvuzkorlik xususiyatlar kuchli rivojlangan. Ya`ni samimiy, erkin, maqsadga erishish yo`lida qat`iy lekin, haddan ziyod qaysar, do`stonalik hissi umuman mavjud emas, o`zini tuta olmaydi, jaxli tez talabalar ham mavjud. Guruhdagi talabalarning “IDEAL MEN" i ya`ni ushbu o`spirinlarni qanday bo`lishni hohlashlari, o`z ideal menini qay darajada hohlashni natijalar orqali ko`ramiz; 80,5% talabalar hukmronlik hamda liderlikka intiladi, o`ziga ishonishni yaxshi maslahatchi yetakchi va tashkilotchi bo`lish malakasiga ega bo`lishni xohlaydi Rahbarlikka. intiladi. 56 68,2% talaba mustaqil bo`lishni raqobat qilib, g`olib chiquvchi shaxs bo`lishga intiladi. Boshqalarga nisbatan o`zgacha fikrlashni, hammaga o`z fikrini boshqalarga o`tkazishuvcrilik xususiyatga ega bo`lishni xohlaydi 38,8% hamkorlikka intiladi. Referent guruh bilan yaqin hamkorlik , atrofdagilar bilan do`stona munosabatlarga intiluvchi shaxslarga xos bo`lgan shaxslararo munosabatlar uslubini ifodalaydi. 40,8% i barcha ishlarini hamkorlikda bajarishga intiladi. 38,5% talabalar bag`ri keng inson bo`lishga intiladilar.Atrofdagilarga yordam berishni, ko`pchilikka yordam berib hammani ko`nglini ko`tarishga intiladi. Ko`pincha , meyoriy holatda “dolzarb” va “ideal” men o`rtasida jiddiy tafovutlar kuzatilmaydi. dolzarb” men Shahlararo munosabatlarga kirish hususiyatlari O`z-o zini qabul qilish va yuqori baholash O`z-o`zini qabul qilmaslik va adekvat baholash O`z-o`zini qabul qilmaslik va past baholash 1 Hukumron- lider oktant 46% 13,30% 40% 2 Mustaqil-ustuvorlik oktant 40% 13,30% 48% 3 To`gri-tajavvuzkor oktant 4 Ishonchsizlik-skeptiklik oktant 5 Itoatkor-tortinchoklik oktant 6 rozilik-buysunuvchanlik oktant 7 Hamkorlik-konvencialik oktant 12,00% 33% 25% 8 Masuliyatli bagri kenlik oktant 2,00% 41,00% 18% |