M.İSMİxanov, H. Bayramov, S. VƏLİyeva
Yüklə 1,67 Mb. Pdf görüntüsü
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- Kafedraya rəhbərlik .
| Fakültəyə
rəhbərlik . Fakültə ali məktəbin tədris , elm və 221 inzibati bölməsi kimi müəyyən sahə ( yaxud yaxın sahələr ) üzrə mütəxəssis hazırlığını həyata keçirir . Fakültə ali məktəbin Elmi Şurası tərəfindən yaradılır . Müəyyən ixtisas və ya istiqamətlər üzrə tələbələrin sayı ( bakalavriat və magistratura pillələrində birlikdə ) 300 nəfərdən çox ( bundan 200 nəfərdən çoxu əyani şöbədə ) olduqda fakültə yaradılır . Fakültəyə mövcud qaydada seçilmiş və rektorun əmri ilə təsdiq olunmuş dekan rəhbərlik edir . Tələbələrin sayı 100 nəfərdən çox olduqda fakültə da- xilində müvafiq şöbələr ( əyani , qiyabi , bəzən axşam şöbələri , ayrı - ayrı ixtisaslar üzrə şöbələr ) yaradıla bilər . Dekan fakültənin profilinə uyğun mütəxəssis , həmin sa- hədə tanınmış alim , təcrübəli müəllim , tədris - tərbiyə işini yaxşı bilən təşkilatçı , nüfuzlu şəxsiyyət olmalıdır . Dekan fakültədə tədris - tərbiyə , elmi işlərin vəziyyətinə , tədris planları və proq- ramlarının , elmi - tədqiqat planlarının yerinə yetirilməsinə , tələ- bələrlə tərbiyə işlərinin düzgün qurulmasına , fakültədə sağlam mənəvi - psixoloji mühitin yaradılmasına ümumi rəhbərlik edir və rektorluq qarşısında cavabdehlik daşıyır . Dekan fakültə Elmi Şurasına sədrlik edir . O , fakültədə tədris - tərbiyə işlərinin ge- dişi , istehsalat və pedaqoji təcrübənin təşkili , fakültədə fəaliy- yət göstərən tədris - köməkçi heyətin öz işinə məsuliyyətini ar- tırmaq istiqamətində tədbirlər həyata keçirir , fakültədə elmi konfransların işinə rəhbərlik edir . Ali məktəbin həyatı ilə bağlı bütün tədbirlərdə fakültəni təmsil edir . O , dekan müavinləri ilə birlikdə fəaliyyət göstərir , onların işinə istiqamət verir . Dekanın bir və ya bir neçə müavini ola bilər : tədris işləri üzrə müavin ( I müavin ), elmi işlər , magistratura və qiyabi təhsil üzrə müavin , humanitar məsələlər üzrə müavin və s . Hər bir dekan müavini öz sahəsi üzrə işlərə bilavasitə rəhbərlik edir və dekan qar- şısında məsuliyyət daşıyır . Dekan müavinləri ayrı - ayrı sahələr üzrə işlərə bilavasitə rəhbərlik etsələr də, fakültədə bütün işlərin vəziyyəti üçün əsas məsuliyyət dekanın üzərinə düşür . Dekan tədris - tərbiyə və elmi işlərə rəhbərliyi kafedra müdirləri ilə sıx əməkdaşlıq şəraitində , onların fəal iştirakı ilə 222 həyata keçirir . Kafedraya rəhbərlik . Kafedra ali məktəbin əsas tədris - elmi struktur bölməsi olub , bir və ya bir neçə yaxın elm sahəsi ( fənlər ) üzrə tədris - metodik , elmi - tədqiqat və tərbiyə işlərini bilavasitə həyata keçirir . Kafedralar , bir qayda olaraq , müvafiq fakültələr tərkibində yaradılır . Bəzən bir çox fakültəyə xidmət edən ümumi universitet ( qeyri-ixtisas ) kafedraları da fəaliyyət göstərir . Kafedranın yaradılması üçün müəyyən fənn üzrə mi- nimum 3000 saat tədris yükü və azı 3 nəfər elmi adı və dərəcəsi olan mütəxəssis müəllim olmalıdır ( Bu zaman kurs və buraxılış işləri , məqbul və imtahanlar , məsləhətlər , dissertasiya işlərinə rəhbərlik üçün ayrılan saatlar nəzərə alınmır ). Tədris yükü 10000 saatdan az olduqda eyni adda , yönümdə olan fənlərin müxtəlif bölmələri üzrə kafedraların yaradılmasına yol ve- rilmir . Kafedraya elmi dərəcəsi və elmi adı olan kafedra müdiri rəhbərlik edir . Kafedra müdirinin ayrı - ayrı sahələr ( tədris , elm , tərbiyə və s .) üzrə ictimai əsaslarla müavinləri olur . Kafedranın fəaliyyəti ilə bağlı məsələlər vaxtaşırı olaraq ( adətən , həftədə bir dəfə ) keçirilən kafedra iclaslarında müzakirə edilərək mü- vafiq qərarlar qəbul olunur . Kafedra aşağıdakı vəzifələri yerinə yetirir : - mühazirələrin və praktik məşğələlərin keçirilməsi , kurs və buraxılış işlərinə , istehsalat və pedaqoji təcrübəyə rəhbərlik ; - tədris proqramları , dərslik v ə dərs vəsaitlərinin , tədris - metodik vəsaitlərin hazırlanması ; - elmi - tədqiqat işlərinin yerinə yetirilməsi , elmi konfrans- ların keçirilməsi , elmi - tədqiqat işlərinin nəticələrinin nəşri və tətbiq edilməsi ; - tələbə elmi işlərinə rəhbərlik , tələbə elmi konfranslarının keçirilməsi ; - elmi - pedaqoji kadrların hazırlanması ; - tələbələrlə tərbiyə işlərinin aparılması ; - fənnin tədrisi keyfiyyətinin yüksəldilməsi , tədrisin gedişi və nəticəsinə nəzarət edilməsi ; 223 - kafedra əməkdaşlarının ixtisasartırması , elmi - nəzəri və pedaqoji hazırlığının yüksəldilməsi , vaxtaşırı olaraq tədris və elmi fəaliyyətlə bağlı hesabatların müzakirə edilməsi və s . Kafedrada müvafiq fənn ( fənlər ) üzrə tədris planında ay- rılmış saatlara uyğun olaraq hər tədris ilində professor - müəllim heyətinin dərs yükünün bölgüsü aparılır , mövzu - təqvim planları tərtib və təsdiq olunur . Kafedrada tədris olunan fənlər üzrə mühazirə mətnləri və onların elektron variantları hazırlanır . Kafedra öz işini Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmiş Əsasnaməyə və ali məktəbin Nizamnaməsinə əsasən həyata ke- çirir . 4. Ali məktəbin kollegial orqanları Ali məktəbin idarə edilməsində inzibati rəhbərliklə yanaşı kolleqial orqanlar da həlledici rol oynayır . Ali məktəbin kolle- gial orqanlarına rektorluq , ali məktəbin Elmi Şurası , fakültə elmi şuraları , elmi - metodik şuralar daxildir . “ Təhsil haqqında Azərbaycan Respublikası Qanunu”nda göstərildiyi kimi ( mad- də 30), dövlət təhsil müəssisəsinin ali idarəetmə orqanı elmi və pedaqoji şuralardır . Ali məktəbin rektoru Elmi Şuranın qəbul etdiyi qərarlar əsasında əmr və sərəncamlar verir . Rektor və dekanlar ali təhsil müəssisəsinin Elmi Şurasın- da hesabat verirlər . Yüklə 1,67 Mb. Dostları ilə paylaş:
|