Pedagogik kompyuter dasturlari режа:  Ta’limda axborot-kommunikasiya texnologiyalari.  Pedagogik dasturiy vositalar tushunchasi

quyidagilar kiradi:
Pedagogik dasturiy vositalarga qo‘yiladigan didaktik talablarga 
quyidagilar kiradi:

---

 
ilmiylik, tushunarli, qat’iy va tizimli bayon etilishi bilan birgalikda 
(pedagogika, psixologiya, informatika, ergonomikaning asosiy 
tamoyillarini, zamonaviy fanning fundamental asoslarini hisobga 
olib, o‘quv faoliyati mazmunini qurish imkoniyatini ta’minlash)
uzluksizlik va yaxlitlik (ilgari o‘rganilgan bilimlarning mantiqiy 
oqibati hamda to‘ldiruvchisi hisoblanadi)
izchillik, muammolilik, ko‘rgazmalilik, faollashtirish (o‘qitish 
mustaqilligi hamda faollilik xususiyatining mavjudligi)
o‘qitish natijalarini o‘zlashtirish mustahkamliligi, muloqotning 
interfaolliligi, o‘qitish, tarbiyalash, rivojlantirish va amaliyotning 
yaxlit birligi
Pedagogik dasturiy vositalar dizayni va yaratishga qo‘yiladigan 
talablar
Pedagogik dasturiy vositalarni yaratish jarayonida quyidagilarni 
inobatga olishi lozim: 

Matn - shrifti, ob’ektlar uchun yagona turini, o‘lchamni 
tanlash; 

Mos fon tanlash; 

Qulay interfeys; 

Ranglarni to‘g‘ri tanlash;

Bir xillilik prinsipi – Pedagogik dasturiy vositalarning barcha 
mos tashkil etuvchilarining bir xil bo‘lishini ta’minlash, fayl 
turi, formati, xajmi, ...;

Dasturiy va texnik mosligi.
Pedagogik dasturiy vositalar tarkibiy qismlari 

Matn 

Fon 

Jadval 

Rasm 

Multimedia ob’ektlar 

Freym 

Menyu-Navigatsiya 
