Pedagogik mahorat

 
 
 
Jurnal Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi OAK Rayosatining 2016-yil 29-dekabrdagi 
qarori bilan 
pedagogika
va 
psixologiya
fanlari boʻyicha dissertatsiya ishlari natijalari yuzasidan ilmiy 
maqolalar chop etilishi lozim boʻlgan zaruruiy nashrlar roʻyxatiga kiritilgan.

---

2022, № 1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 
5 
 
MUNDARIJA
PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA ...................................................................................... 7 
Gʻolibjon OTAMURODOV, Elyor ALKAROV, Bahodir XURRAMOV. Malaka oshirish jarayonlari tahlili va 
uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimi imkoniyatlari .................................................................................................... 7 
Riskeldi TURGUNBAYEV. Oʻquv tezaurusi va talaba leksikoni orasidagi munosabat haqida ............................. 13 
Ixtiyor XOLIQOV. Oliy ta’lim muassasalari talabalari oʻrtasida pedagogik kompetensiyani shakllantirish ......... 17 
Венера КАРИМОВА. Анализ международного опыта повышения квалификации педагогических и 
руководящих кадров высших образовательных учреждений ........................................................................... 19 
Zuvur TOIROV. Ta’lim tizimida qayta tiklanuvchi energiya manbalaridan foydalanishni oʻrganish masalalari, 
yechimlari va istiqbollari ......................................................................................................................................... 24 
Shoira USMANOVA. Kasbiy shakllanishda ijtimoiy faollik va intellekt dinamikasi ............................................. 28 
Diyora AVEZMURATOVA. Talabalarning oʻquv - biluv faoliyatini rivojlantirishda muammoli ta’limning 
pedagogik-psixologik oʻziga xosliklari ................................................................................................................... 31 
Dilnoza AXMEDOVA. Kredit-modul tizimida talabalar mustaqil ishlarini tashkil etishning asosiy shakllari ...... 34 
Farrux RAXIMOV. Chaqiriqqacha harbiy ta’lim yoʻnalishlarida virtual ta’lim texnologiyalari yordamida 
chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik fanini oʻqitish samaradorligini oshirish ............................................. 37 
Matluba ZARIPOVA. Bo‘lajak o‘qituvchilarni modulli oʻqitishga tayyorlash texnologiyasining nazariy asoslari 40 
A’lamjon IBRAGIMOV. Oʻqituvchining kognitiv kompetentligi tushunchasi: konseptual yondashuv ................. 44 
Sohibjamol JOʻRAYEVA. Pedagog imijini tavsiflovchi shaxslilik xususiyatlari ................................................... 50 
Shamsiya ALIMOVA. Oʻquvchilarda oʻz faoliyatlarini baholash va tashxislash koʻnikmalarini shakllantirish .... 57 
Xasan BAXROMOV. Tibbiy oliy ta’limda oʻqituvchi - vrach - klinist munosabatlari (xorijiy tajriba misolida) ... 62 
Shoira DUSMUXAMEDOVA. Kattalar ta’limi samaradorligida psixologik va androgogik bilimlarning
ahamiyati ................................................................................................................................................................. 66 
Firuza KADIROVA. Research methods of “teaching reading skills to the students of higher education” ............. 70 
Zilola RASULOVA. Boʻlajak texnologiya fani oʻqituvchilarining ijodkorligini rivojlantirishda interfaol 
metodlardan foydalanish .......................................................................................................................................... 75 
Chori XAYRULLAYEV. Yangi Oʻzbekiston sharoitida yoshlar ma’naviyatini yuksaltirishning asosiy omillari . 79 
Xurshida YULBARSOVA. Zamonaviy ta’lim tizimida kommunikativ kompetentlikni shakllantirishning 
integratsion shart-sharoitlari .................................................................................................................................... 83 
Ихтиёр КУРБАНОВ. Проблемы столкновения идей сформированно инновационной личности 
современного государства .................................................................................................................................... 86 
Abdimumin RASULOV, Muhammadrasul IBRAGIMOV. Pedagogik qobiliyatni baholash usuli ........................ 90 
Marhabo ASHUROVA. Husayn Voiz Koshifiyning “Futuvvatnomai Sultoniy” asarida ustoz-shogird 
munosabatlarining yoritilishi ................................................................................................................................... 96 
Farida OCHILOVA, Durdona DAVLATOVA. Bolalar nevrozini bartaraf etishda art-terapiya usullaridan 
foydalanish............................................................................................................................................................. 100 
Ziyodullо ELОV. Nutqdа uchrаydigаn buzilishlаr vа ulаrni yuzаgа kеltiruvchi sаbаblаrning bоlа ruhiyatigа 
psiхоlоgik tа’siri .................................................................................................................................................... 103 
Anjim SHAMSHETOVA. Ekologiya va biz ......................................................................................................... 106 
Firuza SIROJIDDINOVA. Mehnat faoliyatining psixologik tarkibi xususida mulohaza ..................................... 109 
Shavkat G’AFOROV. Ijtimoiy madaniy muhit va shaxsning psixologik salomatligii .......................................... 111 
Goʻzal YUNUSOVA. Oʻsmirlarda deviant xulqni shakllantiruvchi ijtimoiy-psixologik omillar va uning 
profilaktikasi .......................................................................................................................................................... 115 
119 
Nigora MUXITDINOVA. “Ilk qadam” oʻquv dasturida jismoniy tarbiya masalalarining yoritilishi ................... 119 
Goʻzal QURBONOVA. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari katta guruh bolalarida gender tolerantlikni 
shakllantirishda oʻyin texnologiyalari ................................................................................................................... 124 
Shabnam YUSUFZODA. Boshlangʻich sinf husnixat darslarini innovatsion texnologiyalar asosida tashkil
etish ........................................................................................................................................................................ 127 
Oʻgʻiljon OLLOQOVA. Intensiv ta’lim asosida boshlangʻich sinf ona tili darslarini tashkil etish ...................... 131