Ishlash bosqichlari, vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
|
O`qituvchining
|
Tinglovchining
|
1 bosqich
(5 min).
1.2 O`quv mashg’ulotiga kirish (10min)
|
1.1 O`quv xujjatlarini to`ldirish va tinglovchilar davomatini tekshirish
1.2 Mavzu yuzasidan ma’lumotlar beriladi.O`quv mashg’ulotiga kirish davomida dastlab tinglovchilarga BBB jadvali taklif etiladi va uning Bilaman, Bilishni xoxlayman grafalari to`ldiriladi. Jadvalning ikkita grafasi to`ldirilganidan so`ng ma’ruza boshlanadi.
|
Tinglashadi. Aniqlashtiradilar, savollar beradilar. Mavzu bo`yicha dastlabki tushunchalarini ifodalovchi ma’lumotlarni BBB jadvaliga tushiradilar
|
2 bosqich
Asosiy 50 min
|
2.1. Jadvalning ikkita grafasi to`ldirilganidan so`ng ma’ruza boshlanadi.
Jadval yordamida tushuntirish olib borish.
Mavzu bo`yicha klaster tuziladi u xaqida ma’lumot berib boriladi.
|
Konspekt yozishadi, tinglashadi, mavzu bo`yicha doskada klaster tuzishadi. Mavzu bo`yicha savollar beradilar.
|
3 bosqich. Yakuniy natijalar 15 min.
|
3.1 Mavzu bo`yicha xulosa qilish. umumlashtiruvchi fikr bildiriladi.
3.2 Tinglovchilarga BBB jadvalini bilib oldim grafasini to`ldirish taklif etiladi, va o`quv mashg`ulotning maqsadiga erishish darajasi taxlil qilinadi
3.3 Mavu yuzasidan o`quv vazifasi beriladi. Amaliy mashg’ulotga tayyorlanish
|
O`rganilgan mavzu bo`yicha olgan ma’lumotlarni BBB jadvalini yakuniy grafasiga tushiradilar.
|
