|
Psixologiya o’qitish metodikasi fanidan ma’ruzalar matniMavzu yuzasidan savol va topshiriqlar
|
səhifə | 7/48 | tarix | 08.06.2023 | ölçüsü | 0,97 Mb. | | #115993 |
| 6ef9db3b44ff3251d68df27f840371b7 PSIXOLOGIYA O`QITISH METODIKASI FANIDANMavzu yuzasidan savol va topshiriqlar:
1. Monolog nima?
2. Dialog va polilogning mohiyatini aytib bering.
3. Ma’ruza turlarini sanab bering.
4. Muammoli vaziyat nima va u jahon psixologiyasining qaysi yo’nalishlarida o’rganilgan?
5. Matyushkin muammoli vaziyatni qanday ifodalaydi?
6. Sizningcha muammoli vaziatning ta’lim jarayonida o’rni qanday? Fikringizni izohlab bering.
7. Ma’ruzalar sifati qanday mezonlar asosida baholanadi?.
6-Mavzuning texnologik xaritasi.
Mavzu
|
Psixologiyadan ma’ruzalar samaradorligini oshirish.
|
Maqsad va vazifa
|
Psixologiya faniga kirish, tabiiy va ijtimoiy fan sifatida uning hayotdagi o’rni haqida nazariy bilim, malaka yo’llari ko’nikma hosil qilish va mustahkamlash
|
O’quv jarayonini mazmuni
|
Talabalarga yangi bilim berish
|
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyalari
|
Shakl: Ma’ruza, katta guruhlarda 80 min.
Tur: “Rezyume”
Vosita: Ko’gazmali material, manbalar.
Usul: Og’zaki ko’rgazmali.
Nazorat: Og’zaki
Baholash: Rag’batlantirish, reyting tizimida
|
Kutiladigan natija
|
O’qituvchi:Talabalada mavzu mohiyati va uning pedagogik faoliyatdagi ahamiyati haqida nazariy bilim, ko`nikma, malaka hosil qilish
Talaba: Mavzu mohiyati va uning pedagogik faoliyatdagi ahamiyati haqida tassavurga ega bo’lish.
|
Kelgusi rejalar
(taxlil o’zgarishlar)
|
|
Dostları ilə paylaş: |
|
|