Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

O’qitish usullari 
Ma’ruza, tushuntirish, yo’riqnoma berish, taqdimot; 
O’qitish vositalari 
Ma’ruzalar 
matni, 
doska, 
slaydlar, 
tarqatma 
materiallar;
O’qitish shakli 
Mustaqil va Kichik guruhlarda ishlash. 
O’qitish shart-sharoitlari 
Texnik vositalardan foydalanishga va kichik guruhlarda 
ishlashga mo’ljallangan 
auditoriya; 
Qaytar aloqaning usul va 
vositalari 
Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; 
Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida.
 
 

---

 
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi 
Faoliyat 
bosqichlari 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
O’quvchi 
1-O’quv 
mashg’ulotiga 
 Kirish(5 daq) 
Tashkiliy qism: 
1.O’quvchilar bilan salomlashadi, kun yangiliklari bilan 
tanishtiradi. 
2. O’quvchilarni darsga tayyorgarligi va davomatini 
tekshiradi.
 
Mashg’ulotga 
tayyorlanadilar 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-bosqich 
Asosiy 
(65 daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish. 
1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan 
mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beradi, ularni 
baholaydi. 
Maqsad va vazifani belgilanishi: 
2. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar 
bilan tanishtiradi. 
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi; 
4. O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarni baholash mezoni va 
ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi (1 -ilova). 
Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 
5. Tezkor – so’rov, savol - javob, aqliy hujum, pinbord, 
“o’ylang va juftlikda fikr almashing” va boshqa texnikalar 
orqali bilimlarni faollashtiradi.