Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

 
Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi 
 
Ish bosqichlari va
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O’qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-bosqich. 
Tayyorgarlik
(10 min.) 
1.1. Mavzuni, maqsadi rejadagi o’quv 
jarayoning rejasini, erishilishi kerak bo’lgan
natijalarini e’lon qiladi ularning ahamiyatini 
va dolzarbligini asoslaydi.
1.2. Seminar mashg’uloti munozara tarzida 
o’tishini ma’lum qiladi va munozara 
qoidalari bilan o’quvchilarni tanishtiradi.
1.3. Ishtirokchilarni kichik juftlik guruhlarga 
ajratadi. 
1.1. 
Eshitadilar, 
yozadilar. 
1.2. Topshiriqlarni 
qabul 
qiladi 
va 
savollarga 
javob 
beradilar 
1.3. Vizual 
materiallar bilan 
tanishadilar 
2-bosqich.
Asosiy 
(60 min.) 
2.1. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar 
asosida blits-so’rov o’tkazadi (1-ilova). 
2.2. 
Har 
bir 
guruhga 
kichik 
insert 
texnologiyasi topshirig’i beriladi.(2- ilova) 
2.3. Belgilangan savol mazmuni bo’yicha 
guruhlarda muhokamani tashkillashtiradi va
muommoli savollar beriladi (4-ilova). 
2.4. Belgilangan savol mazmuni bo’yicha 
guruhlarda muzokarani tashkillashtiradi, 
2.1. 
Iqtisodiy 
tushunchalarga 
ta’rif beradilar. 
2.2. Esse yozadilar, 
yozilgan 
esseni
o’qib beradilar. 
2.3. 
Savollarni 
muhokama qiladi, 
javoblarni 

---

161 
vaziyat tahlili sxemasi bo’yicha ishning 
qoidalariga e’tibor berib boradi.
2.5. Guruhlarning qarashlarini aniqlashtirib 
belgilab boradi.
Munozara 
o’tkazish, 
muammoni 
shakllantirish, yechish yo’llarini belgilash va 
yechish uchun topshiriqlar davom ettiradi 
(3-ilova).
aniqlashtiradi, 
o’zla-rining 
qarashlarini 
shakllantiradilar 
2.4. 
O’z 
qarashlarini himoya 
qiladilar, fikrlarini 
asoslash dalillarini 
keltiradilar. 
3-bosqich. 
Umumlashtiruvchi 
taqdimot 
(10 min.) 
3.1. Guruhda taqdimotni, baholashni va 
chiqish natijalarini tashkillashtiradi.
3.2. Vaziyat tahlili va yechimi bo’yicha 
javoblarni umumlashtiradi.
3.1. 
Guruhdagi
vakillari o’zlarining 
qarashlarini 
asoslash 
uchun
taqdimot qiladilar. 
3.2. 
Qolgan 
ishtirokchilar 
guruhlarning 
chiqishlarini 
baholaydi 
va 
savollar 
bilan 
ishtirok etadilar. 
4-bosqich. 
Yakuniy 
(10 min.) 
4.1. Yakuniy xulosa qiladi, o’zoro baholash 
natijalarini e’lon qiladi. 
4.2. O’quvchilar diqqatini asosiy jihatlarga 
qaratadi. Muammoni hal qilish jarayonida 
guruhlar 
faoliyatidagi 
muvoffaqiyatlarni 
ta’kidlaydi. Bajarilgan ishning kasbiy 
faoliyat uchun ahamiyatini aytib o’tadi. 
5.3. Mustaqil ish uchun vazifa beradi.
4.1. 
Tinglaydilar, 
aniqlashtiradilar.
Mustaqil ish uchun 
vazifalarni 
yozib 
oladilar.