Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

Nazorat savollari. 
1. Grafik formatlarni taqqoslash nima? 
2. Grafik formatlar nima? 
3. GIF va JPEG farqi? 

---

226 
4. Boltayev B, Mahkamov M, Azamatov A. “Informatika”. Umumiy o‘rta 
ta’limning 8-sinfi uchun masalalar to‘plami va ularni yechish usullari. T., “Asr-
Matbuot”, 2005 y. 
 
25-Mavzu: Kampyuter grafikasida ishlash (Paint) dastirida. 
O‘quv mashg‘ulotning o‘qitish texnologiyasi modeli. 
 
Vaqti:80 daq 
O‘quvchilar soni: 26-0 ta 
O‘quv mashg‘ulot shakli va turi 
O‘quv mashg‘ulot rejasi 
1. Paint grafik muharriri haqidaq ma’lumot. 
2. Paint bosh menyusining bo‘limlari. 
3.Paint dasturini qanday o‘rnatiladi. 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi
Kampyuter grafikasida ishlash (Paint) dastirida 
bilim (ko‘nikma)larni shakilantirish (mustahkamlash) 
O‘qitish natijasi 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida shakilanadigan asosiy bilim, 
ko‘nikma yoki kompetensiyalar 
 
Pedagogik vazifalar 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1. Paint grafik muharriri haqidaq 
ma’lumot bilan tanishtirish
2. Paint bosh menyusining 
bo‘limlari tasnifini berish
3.Paint dasturini qanday 
o‘rnatilishni tushuntirish. 
1. Paint grafik muharriri haqidaq 
ma’lumotni aytib beradi. 
2. Paint bosh menyusining bo‘limlari 
ko‘rsatadilar 
3.Paint dasturini qanday o‘rnatishni 
tavsiflaydilar. 
O‘qitish metodlari 
Kichik axborotli/ ko‘rsatma berish/video 
usul 
O‘qitish vositalari 
Ma’ruza matni, tarqatma materiallar, 
slaydlar, 
kompyuter,ho‘l 
preparatlar,tablitsalar,barelьef modellari, 
O‘quv faoliyatini tashkil etish 
shakllari 
Ommaviy, jamoaviy, va juft-juft bo‘lib 
ishlash. 
O‘qitish shart-sharoiti 
Texnik 
vositalar 
bilan 
ta’minlangan 
auditoriya. 

---

227 
Qaytar aloqaning usul va vositalari 
Og‘zaki nazorat: savol-javob, baho tizimi 
asosida baholash.