Raqamli axborotlarni qayta ishlash va yaratish texnalogiyalari

O‘quv mashg‘ulotning texnologik xaritasi 
 
Faoliyat 
bosqich- 
lari va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi
O‘quvchila
r
1-bosqich. 
Mavzuga kirish 
(10daq.) 
Tashkiliy boshlanish. 
1.1
. 
O‘quvchilar davomati va darsga 
tayyorgarligini tekshiradi. 
1.2.Ma’naviyat daqiqasi. 
Mashg‘ulot
ga 
tayyorlanad
ilar 
 
2-bosqich. 
Asosiy 
(60daq.) 
Tayanch bilimini faollashtirish.
2.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi 
hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha 
o‘quvchilarga savollar beradi, ularni 
baholaydi. (1-ilova) 
2.1. Mavzuning nomi, maqsadi, 
rejalashtirilgan o‘quv mashg‘ulot natijalari 
va uni o‘tkazish rejasi bilan tanishtiradi. 
Yangi o‘quv material bayoni
2.2.Reja asosida mavzuni bayon qiladi. 
Grafik formatlar GIF (Graphics 
Interchange Format) grafik formati – 
tarmoqdagi eng keng tarqalgan grafik 
format, u tarmoqda birinchi bo‘lib paydo 
bo‘lgan. Tarmoqdagi rangli tasvirlar va 
fonlarning ko‘p qismi GIF formati 
fayllaridir GIF tasvirni siqishga imkon 
beradi, tasvirlarning rang palitrasi 256 yoki 
undan kamroq rangni saqlaydi. Bu siqish 
jarayoni sifatga ta’sir qilmaydi, ya’ni 
siqishdan keyin olingan tasvir 
boshlang‘ichi kabi bo‘ladi(2-ilova) 
2.1. Insert usuli bo‘yicha mavzu matnini 
o‘rganishni aytadi. (3-ilova) 
2.2.Insert jadvali tahlillanadi. 
2.3. Mavzu to‘ldiriladi. 
2.4.Tezkor savol-javob o‘rkaziladi(4-ilova) 
Uyga vazifani 
taqdim 
qiladilar 
Savollarga 
javob beradi. 
Mavzu 
bilan 
tanishadilar, 
Insert usuli 
bo‘yicha 
jadval 
to‘ldiradilar. 
Savollarga 
javob beradi. 

---

221 
3-bosqich.