Referat Mavzu: " Zamonaviy dunyoda ta’lim" Bajardi: Muhammadamin Abduraufov Tekshirdi

Kompyuter texnologiyalar asrida
Barcha bilimlar ibtidoiy qabila uchun qimmatbaho edi - azob-uqubatlar orqali, xatolar va muvaffaqiyatsizliklar turli yig'ilgan bir zarralari, u talaba uchun somon ham, onasi qiziga, o'g'liga otasi o'tadi. bir tosh nuqta qilish qanday, eng yaxshi yo'li Mamont qadar yashirincha, so'ngra uning terisini saqlab qolish uchun. So'zini zanjir - Aqli.
Vaqt, qimmatbaho retseptlar va texnologiyalarni himoya qilish zarurati yozma paydo bo'lishiga olib keldi - tosh va loydan ibtidoiy belgilarda, oxir-oqibat bir alifbo aylandi. Kley planshetlar teri dan papirus kitoblarda va qo'lyozmalar uchun tarqagan. kumush va oltin yuqorida qimmatli kutubxona Imperatorlar - Va har doim axborot buyuk qiymati edi. Bugungi dunyoda ta'lim roli shunday o'tkir emas - dunyoning barcha bilim bizga ochib, chunki birinchi rivoji, Gutenberg chop kitoblar edi. mavzu boshlab seçkinci kitob nufuzli narsa kirib ishlab, lekin arzon va o'rta sinf bo'ldi. O'shandan beri, dunyoda kitoblar soni ko'proq va ko'proq "saqlanadi bilim" yaratish, ko'paytirgan. Shu bilan birga hali bor edi axborot yetishmaydi - ko'pchilik odamlar kamroq, u hazm mumkin ortiq boring.
Internet haqiqiy inqilob bo'ldi - bosim Ko'rgazmalar kam bo'lmagan va hatto yanada muhim. Tarqatish va axborot miqdori World Wide Web kelishi bilan fantastik darajada o'sishiga aylandi.
Vaqt o'tishi bilan, shaxsiy kompyuter o'rtacha foydalanuvchi, 3-4 soat, bir Supero'tkazuvchilar tarmoq, tom ma'noda tartibsiz bilim cheksiz oqimi "haddan ortiq" bo'ldi kompyuter ekranida, uni Nishab berilgan ma'lumotlarning katta qismi - bir "wheelie" edi. reklama, Memlar, hazil va hazillar, bir katta miqdori mazmunli hech narsa olib bo'lmaydi. katta, deb o'ylayman, uning qobiliyatini kamaytirish inson Ular tom ma'noda "Hammer xotira",nazariyasi ortiqcha miqdorda amaliyotini qisqartirish va yomonlashishiga olib keldi. To'rt yil oldin bo'lsa, master yonilg'i choynaklar texnologiyalar bilan o'rganib bir journeyman, uning "va" ishlatiladi, lekin tez-tez yaxshilandi, lekin bugun ko'pchiligimiz faqat kuniga qabul qilingan narsaning 99% ", xotiradan kelaverishdi" nafaqat. Zamonaviy dunyoda ta'lim roli bilim g'ayratli sotib cheklangan bo'lishi kerak, shuning uchun. Juda ham e'tibor, filtrlash ma'lum ko'nikmalarini kerakli, shakllanishi va rivojlanishi xamda qaratish lozim.
Hozirgi ijtimoiy-iqtisodiy hamda ilmiy-texnik tub o‘zgarishlar davrida yangi - yangi fanlar va tushunchalar yuzaga kelmoqda. Jumladan, o‘zbek tilida ham yangi terminlar paydo bo‘lmoqda, ilgaridan ishlatib kelingan qator leksemalar yangi ma’nolar kasb etmoqda. Shu boisdan leksikologiya, xususan, terminologiya oldida qator muhim masalalarni yechish vazifasi turibdi.
Bugungi kunda terminologiyaning amaliy va nazariy masalalarini yanada chuqurroq o‘rganish, terminlar yaratish va ularni qo‘llashni til qonuniyatlari asosida tartibga solish davlat ahamiyatiga molik muammoga aylandi. Shuning uchun ona tilimizning turli terminologik tizimlarini yanada teranroq tadqiq etish, ularni terminologiyaning xilma-xil masalalari bo‘yicha atroflicha tadqiq qilish, bugungi kunning dolzarb masalalaridan biridir.
Respublikamiz mustaqil deb e’lon qilingandan keyin, bu sohadagi ahvol butunlay o‘zgardi. Tashqi iqtisodiy aloqalar yanada rivojlanib ketdi. Dunyoning juda ko‘p mamlakatlari bilan xilma-xil aloqalarga keng yo‘l ochildi. Bu omillar o‘zbek tilida yangi-yangi terminlarning paydo bo‘lishiga sabab bo‘ldi. Bu yangi terminlar sirasida iqtisodiy terminologik tizim ham o‘ziga xos o‘rinni egallab kelmoqda. Shu boisdan fan va texnika taraqqiyotining hozirgi bosqichida iqtisodiy terminlarni ham tilshunoslik nuqtai nazaridan tadqiq etish muhim ahamiyat kasb etadi.
“Termin” tushunchasiga yuklangan mazmun quyidagicha belgilarga asoslanadiki, bular terminlarni umumiste’moldagi so‘zdan farqlash uchun yetarli deb o‘ylaymiz:

1. 
   termin - umumadabiy tilning maxsus vazifa bajaruvchi bir turi bo‘lmish ishlab chiqarish, fan va texnika tiliga mansub lisoniy birlik, bir so‘z yoki birikmadir;
   
2. 
   termin - konkret narsa-predmet, ashyo, mavhum tushunchalarning maxsuslashtirilgan nomidir;
   
3. 
   termin uchun muayyan ta’rif (definitsiya) zaruriydirki, uning yordamida tegishli tushuncha mazmunini aniqroq ifodalash, tushunchaning birini ikkinchisidan chegaralab ajratish imkonini beruvchi, ayni mahalda ma’lum tushunchani muayyan tasnifiy qatorga joylashtirishga yo‘l qo‘yuvchi, farqlovchi belgilarni ravshanroq ko‘rsatish mumkin.
   

Demak, terminologiya muayyan fanning tushunchalar tizimi bilan o‘zaro munosabatda bo‘lgan terminlar jami sifatida ta’riflanadi. Har qanday tushunchalar tizimiga muayyan terminlar tizimi to‘g‘ri keladi. Terminologik tizimlar fan taraqqiyoti bilan birgalikda rivojlanib boradi. Terminlar umumiste’moldagi so‘zlardan farqli ravishda joriy qilinib ularning qo‘llanishi ma’lum darajada nazorat ostida bo‘ladi. “Terminlar paydo bo‘lib qolmaydi”, aksincha, ularning zaruriyati anglangan holda “o‘ylab topiladi”, “ijod qilinadi” Masalan, bo‘lajak iqtisodchilarning yozma yoki og‘zaki nutqida kartel, kliring, tovar oboroti, mayda mulkchilik, mablag‘ ajratish, renta kabi tor doiradagina qo‘llaniladigan terminlar ishlatilishi tabiiy bir holdir. O‘z-o‘zidan ayonki, bu xildagi terminlar iqtisodiyotdan uzoqroq biror kasb egasining nutqida ishlatilmaydi. Shu bilan birga, iqtisodiyot sohasining qator terminlari ham borki, ular muayyan til egalarining deyarli barchasi nutqida bab-baravar ishlatilave radi: Bozor, mol, savdo, savdo-sotiq, pul, haridor, bozorchi, olib-sotar, chayqovchi kabilar shular jumlasidandir.
Ta’kidlash lozimki, nafaqat iqtisodiyot balki fan-texnika, ishlab chiqarishning xilma-xil soha va terminlar majmui, ya’ni yig‘indisi terminologiya deb ataladi. Masalan, matematika terminologiyasi, tibbiyot terminologiyasi, iqtisodiyot terminologiyasi va boshqalar.