Samarqand davlat universiteti pedagogika kafedrasi



Yüklə 3,27 Mb.
səhifə361/381
tarix03.03.2022
ölçüsü3,27 Mb.
#84301
1   ...   357   358   359   360   361   362   363   364   ...   381
7cd24b2e3dfc14533e311a0b5103aa9f UMUMIY PEDAGOGIKA (5)

Pedagogik maqsadga qaratilganlik va pedagogning tashqi qiyofasi. Tarbiyachining tashqi qiyofasi estetik jihatdan ko’rimli bo’lishi lozim. O’qituvchi juda ham bashang va juda ham pala-partish kiyinmasligi lozim.

Uning tashqi qiyofasi kiyim-kechaklari – tarbiyachi shaxsini shakllantirish vazifasini hal etishga bo’ysindirilgan bo’lishi lozim. Zamonaviy kiyinish normalaridan keyinda qolmagan holda u o’rtacha me’yorga amal qilgani tuzuk. Tarbiyachining estetik did bilan kiyinishi, uning o’zini erkin tuta bilishi, nutqi, mimik va pantomimik harakatlariga mos bo’lishi lozim. Chunki uning har bir harakati: auditoriyaga qay tahdidda kirishi, stulda qanday o’tirishi, yurish-turishi – barchasi tarbiyalanuvchilarga tarbiyaviy ta’sir ko’rsatadi. U o’zini xotirjam, jiddiy, o’rni kelganda esa bolalarning yoshiga mos ravishda xushchaqchaq tuta bilsa, tarbiyalanuvchilarga ta’siri talab darajasida bo’ladi.




Yüklə 3,27 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   357   358   359   360   361   362   363   364   ...   381




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə