|
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti Filologiya fakulteti 70230502 – Adabiyotshunoslik (O’zbek adabiyoti) mutaxassisligi 1- bosqich 107-guruh ILMIY-TADQIQOT ISHI BO`YICHA CHIQARILGAN MAQOLALAR
|
səhifə | 2/4 | tarix | 24.06.2023 | ölçüsü | 20,13 Kb. | | #118788 |
| umumiy hisobot jildi2. ILMIY-TADQIQOT ISHI BO`YICHA CHIQARILGAN MAQOLALAR
Anvarova Z. O’zbek-Xitoy adabiyotidagi ayrim mifologik obrazlarning qiyosiy tahlili” Xalqaro Ukraina konferensiyasi KIEV)// Konferensiya nomi MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH, MODERN VIEWS AND SCIENTIFIC RESEARCH”. 2022.
Ilmiy rahbar: _______ f.f.d. E.Musurmonov
Kafedra mudiri: ________ f.f. d., I. Sulaymonov
Hisobot topshiruvchi: _______ Anvarova(Qodirjonova) Zohida
Sharof Rashidov nomidagi Samarqand davlat universiteti Filologiya fakulteti 70230502 – Adabiyotshunoslik (O’zbek adabiyoti) mutaxassisligi 1- bosqich 107-guruh magistranti Qodirjonova Zohida Akromovnaning ilmiy tadqiqot ishi sinov nazoratiga 2021-2022- o‘quv yilining 2-semestri uchun tayyorlagan
HISOBOTI
Magistrlik dissertatsiyasi mavzusi bo‘yicha tadqiqotlar olib bormoqdaman, ilmiy maqolalar, tezislar tayyorlab va ularni nashr ettirmoqdaman.
Mavzu bo‘yicha amaliyotga bog‘liq muammolarni o‘rganmoqdaman, ularni ilmiy hal qilish bo‘yicha aniq tavsiyalar, uslublar va ko‘rsatmalar ishlab chiqdim.
Tanlangan tadqiqot mavzusi bo‘yicha ilmiy tadqiqot, tajriba sinov ishlarini olib bormoqdaman.
Har semestr yakunida fakultet kengashida bajargan ishlari bo‘yicha hisobot bermoqdaman va yozma shakldagi hisobotni yig‘ilish kotibiga topshirdim.
Tanlangan mavzu bo‘yicha ilmiy tadqiqot muammosini shakllantirdim va tavsifladim. Tadqiqot jarayonida javoblar, yechimlar olinadigan savollar va muammolarni tuzdim.
Tanlangan mavzu bo‘yicha tadqiqotning dolzarbligi, yangiligi va amaliy ahamiyatga egaligini asosladim. Tadqiqot mavzusi bo‘yicha mavjud vaziyatlar klassifikatsiyasi va nuqtai nazarlarni qiyosiy tahlilini amalga oshirdim. Zamonaviy holatdagi masalalar tahlili bilan solishtirdim. Xulosalarda muammoning o‘rganilganlik darajasi, ilmiy (nazariy) va amaliy jihatdan yangilik alomatlarini, tadqiqot mavzusining dolzarbligini aks ettirdim
Tadqiqot ob’ektining farqlovchi xususiyatlarini aniqlashtirdim va shakllantirdim.
Hal qilinishi kerak bo‘lgan muammolar va topshiriqlarni shakllantirdim, maqsadni hamda javob olinishi kerak bo‘lgan tadqiqot savollarini aniqlashtirdim.
Tadqiqot hajmi, nazariy va tajribaviy materiallarni tanlash tamoyili (printsipi)ni aniqlashtiridim.
Tadqiqot o‘tkazishda ishlatiladigan terminologiyani aniqladim. Qo‘llaniladigan terminlar (atamalar)ning kartotekasini ochdim, kartochkalarga terminlarning izohlarini, mazmunini kiritib bordim.
Maqsad, masalalar va gipotezaga muvofiq tadqiqot usulini tanladim va asosladim.
Tadqiqot terminologiyasini aniqladim, asosiy tushunchalarni aniqlanishini tahlil ettim, solishtirmoqdaman, klassifikatsiyalashtirmoqdaman, umumlashtirdim va boshqalar orqali terminologiyaga qo‘shimcha va o‘zgartirishlar kiritmoqdaman. Natijalarni qayd qildim va rasmiylashtirdim.
Tanlangan ilmiy uslublarni qo‘llab, taklif etilayotgan, olg‘a surilayotgan gipotezani isbotlaydigan yangi ilmiy natijani (ma’lumotni) tadqiqot o‘tkazish asosida oldim. Olingan natijalarni (ma’lumotlarni) dastlabki tizimlashtirishni o‘tkazdim. Tajriba sinov materiallarini yig‘dim. Ma’lumotlarni umumlashtirish, mavjud ma’lumotlar bilan solishitirdim, tahlil qilish va interpretatsiyasini o‘tkazdim, ular qanday ma’no berishini aniqlashtirdim.
Olingan ma’lumotlarni (natijalarni) yangilik, ob’ektivlik, va shubhasizlik, ishonchlilik va butunlik (to‘liqlik) talablariga javob berishini matematik statistika metodlari yordamida tekshirdim.
Dostları ilə paylaş: |
|
|