Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul / kurumlarında uygulanan Çerçeve
Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak
öğrencilere rehberlik etmek amacıyla hazırlanmış bireysel öğrenme
materyalidir.
Millî Eğitim Bakanlığınca ücretsiz olarak verilmiştir.
PARA İLE SATILMAZ.
i
AÇIKLAMALAR .................................................................................................................... ii
GİRİŞ ....................................................................................................................................... 1
ÖĞRENME FAALİYETİ–1 .................................................................................................... 2
1. PLAZMA TV ....................................................................................................................... 2
1.1. Plazma Ekranların Yapısı.............................................................................................. 2
1.1.1. Plazma ................................................................................................................... 4
1.1.2.
Çözünürlük ............................................................................................................ 7
1.2. Çalışma Prensibi ......................................................................................................... 10
1.3. Plazma TV Blok Şeması ............................................................................................. 14
1.3.1. Plazma TV Çalışma Prensibi ............................................................................... 18
1.4. Plazma TV Besleme Katı ............................................................................................ 23
1.5. Plazma TV Giriş - Çıkış Bağlantı Noktaları ............................................................... 26
UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 31
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 33
ÖĞRENME FAALİYETİ–2 .................................................................................................. 34
2. PLAZMA TV ARIZALARI ............................................................................................... 34
2.1. Arızanın Tespiti .......................................................................................................... 34
2.2. Arızaların Giderilmesi................................................................................................. 35
2.3. Temel Arızalar ve Çözüm Yolları ............................................................................... 38
UYGULAMA FAALİYETİ .............................................................................................. 42
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME .................................................................................... 44
MODÜL DEĞERLENDİRME .............................................................................................. 45
CEVAP ANAHTARLARI ..................................................................................................... 46
KAYNAKÇA ......................................................................................................................... 47
İÇİNDEKİLER
ii
AÇIKLAMALAR
ALAN
Elektrik – Elektronik Teknolojisi
DAL/MESLEK
Görüntü ve Ses Sistemleri
MODÜLÜN ADI
Plazma TV
MODÜLÜN TANIMI
Plazma TV yapısı, çalışması ve arızaları ile ilgili temel bilgi
ve becerilerin kazandırıldığı öğrenme materyalidir.
SÜRE
40/16
ÖNKOŞUL
Bu modülün ön koşulu yoktur.
YETERLİK
Plazma TV’de arıza tespiti ve onarım yapmak
MODÜLÜN AMACI
Genel Amaç:
Gerekli ortam sağlandığında, Plazma TV arızalarının tespitini
ve onarımını yapabileceksiniz.
Amaçlar:
1.
Plazma TV çalışma sistemini tanıyarak bağlantılarını
yapabileceksiniz..
2.
Plazma TV arızalarını tespit edip giderebileceksiniz.
EĞİTİM ÖĞRETİM
ORTAMLARI VE
DONANIMLARI
Ortam: Sınıf ortamı.
Donanım: Plazma TV, ölçü aleti, Plazma TV elektronik
devre şeması, el aletleri.
ÖLÇME VE
DEĞERLENDİRME
Modül içinde yer alan her öğrenme faaliyetinden sonra
verilen ölçme araçları ile kendinizi değerlendireceksiniz.
Öğretmen, modül sonunda ölçme aracı (çoktan seçmeli test,
doğru-yanlış testi, boşluk doldurma, eşleştirme vb.)
kullanarak modül uygulamaları ile kazandığınız bilgi ve
becerileri ölçerek sizi değerlendirecektir.
AÇIKLAMALAR