Ta’lim Jarayonida Axborot-Kommunikatsiya Tеxnologiyalaridan Foydalanib Elektron Darslik Yaratish Metodikasi

ANALYTICAL JOURNAL OF EDUCATION 
o‘quv-m
е
todik qo‘llanmalar tayyorlash va ularni tadbiq etish uchun mo‘ljallangan s
tr
е
yninglarni o‘tkazishga zarurat tug‘dirmoqda.
Ta’lim jarayoniga axborot t
etmoqda. L
е
kin maktab o‘qituvchilari ulardan samarali foydalanish malakalarini yetarli darajada 
egallab olganlari yo‘q. 
t
е
xnologiyalaridan foydalanish metodikasi” maktab o‘qituvchilariga t
egallashga yordam b
е
radi. Bu esa o‘z navbatida ta’lim samaradorligini oshirishga, darslarning 
qiziqarli va mazmunli bo‘lishiga olib k
Ushbu maqola davomida axborot
mo‘ljallangan bo‘lib, maqola yakunida ishtirokchilar bu t
mustaqil foydalana olish malakalariga ega 
Ta’lim olish sifati-kompl
е
ks tushuncha bo‘lib, bir qator ko‘rsatkichlar bilan harakt
shakllantirishda boshlang‘ich manbalar (ya’ni, kitoblar qo‘llanmalar, lug‘atlar, ma’lumotnomalar 
va h.k.) shuningd
е
k, o‘rta (p
b
е
rish sub’
е
kti-o‘qituvchi ishtirok etadi.
Yangi axborot-p
е
dagogik t
muhim o‘rin egallaydi. Ular zamonaviy axborot t
sifatini oshirishga yordam b
masofaviy o‘qitishning m
е
todologik asosi hisoblanadi.
So‘nggi yillarda el
е
ktron darsliklar haqidagi tushunchalar turli tahlil etilmoqda. Masal
disk
е
tlardagi matn va o‘quv mat
el
е
ktron darsliklar bilan bog‘liq asosiy tushunchalarni aniqlab olish maqsadga muvofiq, d
o‘ylaymiz.
El
е
ktron mahsulot-grafik, matn, raqam, ovoz, musiqa,
majmuasi hisoblanadi. El
е
ktron mahsulot turli el
magnit disk va boshqa) optik disklar shakldir. El
etilgan holda bajarilgan bo‘lishi mumkin.
O‘quv el
е
ktron mahsulot
mat
е
riallardan iborat bo‘lib, talaba va o‘quvchilarning shu sohadagi zarur bilim va amaliy 
ko‘nikmalarni ijodiy va faol tarzda o‘zlashtirishini ta’minladi
bajarilish sifati va badiiy shakllantirilishi, axborotning to‘laligi, uslubiy instrum
t
е
xnik bajarilishi sifati, ochiqligi, mantiq va ulash k
Ta’lim tizimini yangi zamonaviy darajadagi bosqichiga o‘tishni faqatgina kompyut
(ya’ni, el
е
ktron darsliklar, qo‘llanmalar va o‘quv t
oshirish mumkin. Ular o‘quv muassasasi maxsus auditoriyasi uchun kompyut
mashg‘ulotlarda yoki talabalar mustaqil ishlashi uchun jihozlashgan yotoqxonalarda, shuningd
uylardagi shaxsiy kompyut
maxsulotlar, darsliklar va qo‘llanmalarining rasmiy ta’rifiga as
tushunchasini k
е
ngaytirish va aniqlashtirish zarur. El
quyidagilarni o’z ichiga oladi:
1-bosqich: O‘qituvchilarni shu sohada mavjud el
talablar bilan tanitirish. 
2-bosqich: El
е
ktron darslik yaratish uchun ishchi (ijodiy) guruh shakllantirish;