Тарбия ва ижтимоий муҳит психологияси

3-bosqich. Kichik yoshdagi (6-11 yosh) maktab davrida bolalarning jismoniy, ma'naviy va ijtimoiy shakllanishini ta'minlash, ularning ilk iqtidori, qiziqishi va aqliy imkoniyatlarini aniqlash, o‘z xatti-harakatlariga javobgarlik hissini tarbiyalash, bo‘sh vaqtini to‘g‘ri tashkil qilish, atrof muhitga ongli munosabatni, vatanparvarlikni shakllantirish.

• 3-bosqich. Kichik yoshdagi (6-11 yosh) maktab davrida bolalarning jismoniy, ma'naviy va ijtimoiy shakllanishini ta'minlash, ularning ilk iqtidori, qiziqishi va aqliy imkoniyatlarini aniqlash, o‘z xatti-harakatlariga javobgarlik hissini tarbiyalash, bo‘sh vaqtini to‘g‘ri tashkil qilish, atrof muhitga ongli munosabatni, vatanparvarlikni shakllantirish.

4-bosqich. O‘smirlarning (11-16) qiziqishini ilmga chanqoqlik va aql zakovatini hisobga olgan holda ijtimoiy faoliyatga tortish, jismoniy baquvvat bo‘lishini ta'minlash, turli kasblarga yo‘naltirish, jamoatchilik asosida o‘z o‘rnini topishga ko‘maklashish, o‘z xatti-harakatlari, qonun va ota-ona oldida javobgarlik tuyg‘usini shakllantirish.

• 4-bosqich. O‘smirlarning (11-16) qiziqishini ilmga chanqoqlik va aql zakovatini hisobga olgan holda ijtimoiy faoliyatga tortish, jismoniy baquvvat bo‘lishini ta'minlash, turli kasblarga yo‘naltirish, jamoatchilik asosida o‘z o‘rnini topishga ko‘maklashish, o‘z xatti-harakatlari, qonun va ota-ona oldida javobgarlik tuyg‘usini shakllantirish.

5-bosqich. Yoshlarning (16 yosh va undan yuqori) dunyo andozalariga mos bilim olishlari, kasb tanlash, ta'lim olishlari, kasbi bo‘yicha ish bilan ta'minlanishlari, iqtisodiy mustaqil bo‘lishlariga shart-sharoit yaratish. Vatan, davlat oldidagi fuqarolik burchini ado etish, mustaqil oila qurishlariga yo‘llanma berish.

• 5-bosqich. Yoshlarning (16 yosh va undan yuqori) dunyo andozalariga mos bilim olishlari, kasb tanlash, ta'lim olishlari, kasbi bo‘yicha ish bilan ta'minlanishlari, iqtisodiy mustaqil bo‘lishlariga shart-sharoit yaratish. Vatan, davlat oldidagi fuqarolik burchini ado etish, mustaqil oila qurishlariga yo‘llanma berish.