Tarjimayi hol. Tavsifnoma. Tavsiyanoma

Davlat tilida ish qog‘ozlari yuritish tarjimayi hol tavsifnoma tavsiyanoma
Reja:

1. 
   Tarjimayi hol.
   
2. 
   Tavsifnoma.
   
3. 
   Tavsiyanoma.
   

Qo‘llaniladigan taq’lim texnologiyalari: dialogok yondashuv, muammoli ta’lim, Venn diagrammasi, baliq skeleti chizmasi.

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti.	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish(10 daq.)	1.1. Mavzuning nomi, maqsad va kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Mashg‘ulot yangi innovatsion texnologiyalar asosida amaliy bo‘lishini ma’lum qiladi.	Tinglaydilar, yozib oladilar.
2-bosqich. Asosiy (60 daqiqa)	2.1.Talabalar bilimini suhbat shaklida faollashtiradi. Bilimlarni faollashtirish jarayonida o‘quv muammosini yechish bo‘yicha izlanuvchilik faoliyatida faol ishtirok etishlari uchun talabalarning egallagan bilimlari yetarliligini aniqlaydi. 2.2. Faollashtirilgan bilimlar asosida talabalarni mashg‘ulotda o‘rganiladigan mavzuga olib kiradi.	Savollarga javob beradilar. Mavzu bo‘yicha o‘z fikrlarini bildiradilar.
3-bosqich. Yakuniy (10 daqiqa)	3.1. Davlat tilida ish qog‘ozlari yuritishning ahamiyati, o‘zbek tili, uning tarixi, unda yaratiligan badiiy, ilmiy, tarixiy meros, fan oldiga qo‘yilgan maqsad va vazifalar, Tarjimayi hol, tavsifnoma, tavsiyanoma, ularning vazifasi, zaruriy qismlari, turlari, bu hujjatlarning namunalari ustida ishlashning ahamiyatiga e’tiborni qaratadi. 3.2. Mustaqil bajarib kelish uchun topshiriqlar beradi, keyingi darsda o‘tiladigan mavzusi bo‘yicha tayyorgarlik ko‘rib kelish topshiriladi.	Tinglaydilar. Topshiriqlarni yozib oladilar.