“tasdiqlayman”

“TASDIQLAYMAN”
Qarshi DU akademik litseyi
O‘IBDM:________I.Eshnayev

T\r	Mashg’ulot bosqichlari	(daq)	Mashg’ulot mazmuni	Ta’lim metodlari	Ta’lim vositalari
1	Tashkiliy qism	5	Tashkiliy qism (sa-lomlashish, o’quv xonasi va o’quvchi-larning darsga tayyor-ligi) bajariladi. Yangi mavzu e’lon qilinadi.	Salomlashish tozalikni tekshirish,davomat olish	doska, ko’rgazmalar, dars rejasi, adabiyotlar
2	Kirish qismi (Motivatsiya)	25	Uy vazifalari nazorat qilinadi. O’tilgan mavzu savol-javob qilinadi. O’quv-chilarda mavzuga doir ko’nikma hosil qilinadi.	Hamkorlikda o’qitish, , savol-javob	tarqatmalar, ko’rgazmalar, darslik, format qog’ozda ma’lumotlar
3	Yangi mavzuning bayoni	30	Yangi mavzu ko’rgazmalari o’quvchilaga ko’rsatiladi. Yangi mavzu qisqacha ma’ruza tarzida tushuntiriladi.	aqliy hujum,mantiqiy fikrlash insert, “baliq skeleti”, klaster, keys stadi	slaydlar, tezkor savollar, ko’rgazmalar, darslik, format qog’ozda ma’lumotlar
4	Mustahkamlash	15	Yangi mavzu bo’yicha savol-javob o’tkaziladi. Mavzuga xulosa yasaladi.	Savol javob	Ko’rgazmalar
5	Yakuniy qism	5	O’quvchilar baholari e’lon qilinadi. Uy vazifasi va mustaqil topshiriqlar beriladi.	og’zaki	darslik, qo’shimcha adabiyotlar
O’qituvchi: . G`.Narzullayev

Guruhlar
Dars o’tiladigan sana

Nazariy dars rеja №__
O’quv fanining nomi: Biologiya
Mavzu nomi: _________________________________________________________ _____________________________________________________________________
Darsning maqsadlari:
a) ta'limiy: o’quvchilarga mavzu bo’yicha bilim berish, ko’nikmasini shakllantirish va malaka hosil qilish, shu orqali ko’zlangan maqsadga erishish b) tarbiyaviy: o’quvchilarga milliy – vatanparvarlik va umuminsoniy qadriyatlar ruhida tarbiya berish, ularni jamiyatga kerakli inson sifatida shakllantirish c) rivojlantiruvchi: o’quvchilar tafakkurini rivojlantirish, ularning ilmiy dunyoqarashini oshirish, bilim berishning samarali yo’llaridan foydalanish
Darsdan kutilayotgan natija – mavzuni o’zlashtirgandan so’ng o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmaga ega bo’ladilar: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ta'lim mеtodlari: tushunchalar mohiyati, ma’lumotlar shodasi, aqliy hujum, insert, “baliq skeleti”, klaster, keys stadi, BBB, Venn diagrammasi, Baholash mеtodlari:Savol javob,aqliy hujum,test, krossvord, tezkor savol javob Axborot manbalari va tеxnik vositalar: darsliklar, qo’shimcha adabiyotlar, ma’ruzalar matni, ensiklopediyalar, internet ma’lumotlari, notebook Dars turi: ________________
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 80 daq.
Uyga vazifa: mavzuni o’qib-o’rganish, mavzuni daftarga konspektlashtirish
O’qituvchi: G`.Narzullayev __________
Darsning texnologik xaritasi Mavzu:_________________________________________________________­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ __________________________________________________________________________