Tashkiliy qism: Salomlashish. Davomat. Dunyo yangiliklari. Yangi mavzu

Darsning maqsadi: taquvchilarga XIX asrning birinchi yarmida Qolumot berish;



Tarbiyaviy: oquvchilarning matn ustida ishlay olish koAqliy hujumr, daftar, tarqatma materiallar, vatman qogtilganni sort hokimlik haqida nimalarni bilib oldingiz?




2.Toshkent zlab bering.



3.Toshkent qon munosabatlari haqida nimalarni bilib oldingiz?




4.Mustaqil Toshkent hokimligi qachon tashkil topdi?



5.XVIII asrning ikkinchi yarmida Toshkent nechta dahaga boeshon"ni bekor qiladi. Kambag`al va qalandarlarga yer maydonlari va chorva mollari berib, ularni mehnatga jalb qiladi.

Ayrim diniy arboblarni imtihon qiladi va yolg`onchiligi fosh qilinganlarni jazolaydi. Ulamolar xonning bu xatti-harakatlaridan norozi bo`ladilar va unga qarshi fitna uyushtiradilar. 1810- yilda xon-ning Toshkentdaligidan foydalanib, gqon xonligi.



3-guruh. Amir Nasrullo istilosidan keying siyosiy ahvol.




4-guruh. Ichki nizolarning kuchayishi.



Mustahkamlash: Savol-javob.



1.Madalixon davrida nega hukmron tabaqa parokandaligi roqon xonligida katta mavqega ega boldi?




4.Xudoyorxon qipchoqlarga nisbatan qanday yoqish, savollarga javob berish.



Sana_______________sinf 8______fan OQON XONLIGIDA IQTISODIY HAYOT.



Darsning maqsadi: taquvchilarga Qoquvchilarni har bir xalq tarixiga hurmat bilan qarash ruhida tarbiyalash;




Rivojlantiruvchi: onikmalarini rivojlantirish.



Dars turi: yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.