Tastiyiqlayman

2

M12			12-Tema . Interaktiv metodlar. Oqıwshılardıń aktivlik dárejesine kóre qollanılatuǵın metodlar. Baslanǵısh klass matematika sabaqlarında interaktiv metodlardan paydalaninsh. Matematika sabaǵında qadaǵalaw túrleri hám olardı shólkemlestiriw, oqıwshılardıń dápter menen islewde qollanılatuǵın metodlar.								2
M13			13-Tema. Baslawısh klass de matematika oqıtıwdı shólkemlestiriw formaları. Baslawısh klassta matematika sabaǵınıń dúzilisi hám sabaq sisteması. Sabaq, sabaqmazmuni, texnologiyalıqxaritalartuzish. Mashqalali dars va onı tashkil qilish usullari. Sabaqtı analiz qiliw.								2
M14			14-Tema. Baslawısh klass matematikadan sabaqtan tısqarı shınıǵıwlardı shólkemlestiriw. Tálimdiń sabaqtan tısqarı járdemshi formaları (to’garak, matematika keshesi hám basqaturlari);o’zlashtirmaydigano’quvchilarbilan islew; oqıwshılar úy wazıypaları, onı shólkemlestiriwge qoyılǵantalablar;xatolarustidaishlash, oqıwshılarbiliminitekshirishmetodlari;darsdantashqarimashg’ulotturlari, Baslanǵıshsinfo’quvchilarining matematika sabaqlarında jas xusutsiyatlariga uyqas tariyxıyma’lumotlarnio’zlashtirishi mazmunı.								2
M15			15-Tema.Qánigelestirilgen baslanǵısh klaslarda matematika oqıtıw. Qánigelestirilgen baslanǵısh klaslarda matematika oqıtıw. Matematikaǵa qánigelestirilgen baslanǵıshsinflarda matematikao'qitish. Intalıo'quvchilarbilanishlash. Matematikanichuqurlashtiribo'qitishxususiyatlari.