Tests ta’lim-tarbiya jarayonlarini tashkil etishning

referent guruhlar
22. Nizoli vaziyatlarda o‘zini namoyon qilish strategiyalari:
raqobat, hamkorlik, kompromiss, qochish, moslashish
23. Noto‘liq oila bu ...
ota onadan biring yo‘qligi, odatda ota
24. Psixotrening nima ?
shaxsni o‘zini anglashi va o‘zgartirishiga qaratilgan o‘yinlar
25. Inson o‘z harakatlarini ongli boshqara olishi bu?
iroda
26. Qaysi yosh davri uchun atrofdagilar bilan muloqot asosiy o‘rin egallaydi?
o‘smirlik va chaqaloqlik;
27. Shaxsning individual psixologik xususiyatlari bu?
temperament, xarakter, qobiliyat
28. Shaxsni o‘ziga va atrofdagilarga nisbatan munosabatini ifodalovchi individual psixologik xususiyati bu?
xarakter
29. O‘qituvchi shaxsini ifodalovchi asosiy xususiyat?
kasbiy layoqat va kompetensiya
30. Oilaviy muloqotning demokratik uslubida ...
avvalo bolaning istagi tinglanadi

“Ta’lim-tarbiya texnologiyalari va jahon tajribasi” moduli bo‘yicha tuzilgan test savollari

1. 
   Pedagogikaning asosiy kategoriyalari nimalardan iborat?
   

shaxs, tarbiya, ta’lim (o‘qitish, o‘qish), bilim, ko‘nikma, malaka, ma’lumot, rivojlanish
2. Shaxsning shakllanishiga qanday omillar ta’sir ko‘rsatadi?
tarbiya, muhit, irsiyat
3. Tarbiya bu.........?
aniq maqsad asosida yosh avlodni har tomonlama o‘stirish, uning ongi, xulq-atvori va dunyoqarashini tarkib toptirish jarayoni
4. Lug‘aviy jihatdan “didaktika” so‘zi qanday ma’noni bildiradi?
yunoncha so‘zidan olingan bo‘lib, - “o‘rgatish”, “o‘qitish” degan ma’nolarni bildiradi
5. Bilim bu..........?
shaxsning ongida tushunchalar, sxemalar, ma’lum obrazlar ko‘rinishida aks etuvchi borliq haqidagi tizimlashtirilgan ilmiy ma’lumotlar majmui.
6. “Pedagog” atamasining lug‘aviy ma’nosi nima?
bola yetaklamoq