Tildagi ayrim so’zlar shakily jihatdan, ayrimlari ma’no jihatdan, bir xillari esa talaffuzi jihatidan o’xshash bo’ladi

O‟qituvchi
: Bahorda ob-havo qanday bo‘ladi? 
O‟quvchilar
:  Bahorda ob-havo isiy  boshlaydi, dam  yomg‘ir  yog‘adi dam  quyosh 
chiqadi…. 
(o‘qituvchi  quyosh  so‘zini  ingiliz  tilida  yozilgan  slayidini    o‘quvchilarga 
ko‘rsatadi) 
                            
SUN
-quyosh 
(o‘qituvchi o‘quvchilarga bu so‘zni jo‘r bo‘lib talaffuz qildiradi) 
O‟qituvchi
:  Barakalla  bolajonlar.  Endi  bugun  darsimizni  boshlashdan  oldin  
sizlarni  guruhlarga  bo‘lib  nomlab  olamiz.  (o‘quvchilar  5  guruhga  bo‘linib  doira  
bo‘lib o‘tiradilar, har bir guruh nomi stoli ustiga qo‘yib qo‘yiladi.)  
1-guruh: Bilimdonlar 
2-guruh: Topqirlar 
3-guruh: Zukkolar 
4-guruh: Chaqqonlar 
5-guruh: Donolar     
(O‘tilgan    mavzuni  esga    olinadi,  bugungi  dars  o‘tilgan    mavzu  yuzasidan  
mustahkamlash  ekanligi aytib  o‘tiladi)   
1-topshiriq.                       
O‟qituvchi
:  bolajonlar  hozir  har  bir  guruhdan  bir  kishidan  o‘quvchi  chiqib  mana 
bu  savatchadan  xohlagan  mevangizni  tanlaysiz  va  meva  ortidagi  savollarga 
guruhingiz  bilan  kelishgan  holda  javob  berasizlar  tayyorlanish  uchun  sizlarga  3 
daqiqa  vaqt  belgilaymiz.  (mevalar  tanlanadi  o‘quvchilarga  vaqt  beriladi  savollar 
quyidagicha bo‘lishi mumkin. 

---

 
87 
1. Belgi bildiruvchi so‘zlar qanday so‘roqlarga javob bo‘ladi? 
2.  Belgi  bildiruvchi  so‘zlarga kamida  10  ta    misollar  ayting va  ularga  ma‘nodosh 
so‘zlar toping.  
3. Bobomiz Amir Temur qanday shaxs bo‘lgan? Sifatlarini sanang. 
4. Berilgan belgi bildiruvchi so‘zlarga qarama-qarshi ma‘nolarini toping. 
         Katta- 
         Chiroyli- 
         Issiq- 
         Achchiq- 
         Baland- 
         Yaxshi- 
         Aqilli- 
          Oq- 
        Kuchli-  
5.Quyidagi so‘zlarni o‘z o‘rniga joylashtiring: ochildi, qizil, sariq,bog‘da  pushti, 
gullar; burkandi oppoq daraxtlar rangga. 
(o‘quvchilar guruh bo‘lib tayorgarlik ko‘rishadi) 
Belgilangan  vaqt  tugagach  guruhlardan  1  kishidan  nomzod  javoblarni  izohlab 
beradi.  
( To‘g‘ri javob bergan guruhlar rag‘batlantiriladi) 
O‟qituvchi:
  Bolajonlar    birinchi  topshiriqdan  yaxshi    o‘tdingiz.  Sizlarni  
tabriklayman!      (Ba‘zi    belgi  bildiruvchi  so‘zlarning      ingiliz  tilidagi  nomi  bilan 
o‘quvchilar  tanishtiriladi,  ingiliz tilidagi so‘zlar yozilgan slaydlar ko‘rsatiladi)