Tushunchasi

Teaching and Learning
(O‘qitish va ta’lim olish)
maqsadlariga yo‘naltirilgan yo‘nalish 
bo‘lib, o‘quv jarayoni uchun raqamli vositalarni tatbiq etish va foydalanishni rejalashtirish, 
virtual o‘quv muhitda ta’lim jarayoni uchun zamonaviy pedagogik usullarni aprobatsiya qilish 
texnologiyasini ishlab chiqadi. Bilim oluvchi ta’lim tizimida o‘quv faoliyati davomida raqamli 
texnologiyalar yordamida bilimlarni egallashini amalga oshirish, o‘quvchilarga ta’lim olishni 
reja qilish, doimiy virtual o‘quv mashg‘ulotlarni kuzatish, ularda ishtirok etish, nazariy 
bilimlarga ega bo‘lish ikabi mkoniyatlari taqdim qilinadi.

---

EURASIAN JOURNAL OF ACADEMIC RESEARCH 
Innovative Academy Research Support Center 
UIF =
 8.1 | 
SJIF =
 5.685 
www.in-academy.uz
 
Volume 3 Issue 6, June 2023 ISSN 2181-2020 
Page 215 
Assessment 
(Baholash)
orqali formativ va summativ baholash turlari uchun masofaviy 
ta’lim texnologiyalar yordamida aniqlash, baholashning shakl va yondashuvlarining xilma – 
xiligini bilishga yordam beradi. O‘quv jarayonda o‘quvchilarning faoligi, o‘qitish 
samaradorligini oshirishga qaratilgan ta’lim jarayonini tahlil qilish va sharhlashga xizmat 
qiladi.
O‘quvchilarga ta’lim beribgina qolmay, ularga fan sohasi doirasida bilim oluvchi tegishli 
savollarga javoblar olishini ta’minlash, raqamli ta’lim texnologiyalari yordamida o‘qitish 
strategiyalarini fan yo‘nalishlari bo‘yicha moslashtirish hamda maqsadli ta’lim xizmatlari 
ko‘rsatishini ta’minlay olishi zarur. 
 
Empowering Learners
(O‘quvchi imkoniyatini kengaytirish)
orqali esa nafaqat 
o‘quvchilar, balki alohida ehtiyoji mavjud bolalar raqamli o‘quv resurslardan foydalanishini 
ta’minlash shuningdek, raqamli ta’lim vositalar yordamida ularning raqamli ko‘nikma va 
savodxonligini rivojlantirishga yordam berishda kontekstual, kognitiv va jismoniy 
cheklovlarini hisobga olishini nazarda tutadi.
Raqamli ta’lim texnologiyalardan maxsus ta’lim yo‘nalishidagi o‘quvchilar uchun ta’lim 
jarayonini tashkil etishda va ular uchun zarur individual ta’lim usullari orqali o‘quv 
maqsadlarini amalga oshirishda foydalanadi.
O‘quvchilarni mavzu doirasida faoligi samaradorligini sifat jihatidan oshirish uchun esa 
pedagogik strategiyalarni ishlab chiqish, raqamli texnologiyalarni ta’lim amaliyotiga tatbiq 
etish orqali har bir o‘quvchining ijodiy ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Ta’limni yuqori sifatga olib chiqishda o‘quvchilarni fan sohasi doirasida ilmiy – 
tadqiqotlar olib borishga, amaliy o‘quv mashg‘ulotlarda faol ishtirok etish uchun dav’at qiladi.