“Umumiy pedagogika (Pedagogika nazariyasi)

Tarbiya nazariyasi qanday masalalarini o’rganadi.

Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonining mazmuni, tarbiya turlari, shakl, metod, vosita va usullari, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi

Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonini o’rganadi

Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, tarbiya jarayonining mazmuni, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi

Pedagogikaning muhim tarkibiy qismlaridan biri bo’lib, uni tashkil etish masalalarini o’rganadi

Pedagogika fanining ob’yekti – bu…

Yaxlit pedagogik jarayon

Ta’lim jarayoni

Tarbiya jarayoni

O’quvchi va o’qituvchi hamkorligidagi jarayon

Pedagogika fanining vazifalarini belgilang.

Analitik, prognostik, tashkiliy, metodologik

Analitik, tashkiliy, metodologik

Analitik, prognostik, insonparvarlik, metodologik

Prognostik, tashkiliy, metodologik

Pedagogika fanining analitik vazifalarini aniqlang.

Ta’lim va tarbiya jarayoni mazmuni, mohiyati, sabab oqibat aloqadorligini o’rganish; pedagogik tajribani tahlil etish, umumlashtirish va baholash

Ilmiy asoslangan maqsadlarni belgilash va ta’lim tarbiya tizimini rivojlantirish strategiyalarini belgilash; ta’lim siyosatini samarali boshqarishni ta’minlash

Yangi pedagogik texnologiya, innovatsion shakl va vositalarni ishlab chiqish; pedagogik tadqiqotlar natijalarini amaliyotga tatbiq etish; ta’lim jarayonini boshqarishning ilmiymetodik ta’minotini yaratish

Pedagogik fanlarning umumnazariy asoslarini aniqlashtirish