Umumiy pedagogika

Ma’rifatparvar allomalar	Asarlari
Dunyoqarash nima? Dunyoqarashning tarixiy turlari.Madaniyat haqidagi fikrlari
Siseron
E.Yusupov
J.Tulenov
al-Xorazmiy
Abu Nasr Forobiy
Abu Ali ibn Sino
AbuRayhon Beruniy
Ulug‘bek
Alisher Navoiy
O.Musurmanova

Mustaqil ta’lim mavzulari:
1. Ta’lim va tarbiya jarayonida ilmiy dunyoqarashni shakllantirish.
2.Ta’lim va tarbiya jarayonida umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish.
3. Bilim – ilmiy dunyoqarashning asosi.
4. Dunyoqarash mohiyati va uning turlari.
5.Oʻquvchilar dunyoqarashida yangicha fikrlashni shakllantirish zaruriyati.
6. Dunyoqarash va umummadaniy dunyoqarashning tamoyillari.
7. Dunyoqarashni shakllantirishda madaniyat mezonlari va umummadaniy dunyoqarashning omillari.
8. Axborot texnologiyalari – umummadaniy dunyoqarashini shakllantirishning samarali vositasi sifatida.



5-mavzu: Didaktika-ta’lim nazariyasi. (Pedagogik jarayon. Taʻlim tamoyillari va qoidalari).


Reja:
1. Didaktika – ta’lim nazariyasi, predmeti va vazifalari
2. Didaktikaning asosiy kategoriyalari
3. Pedagogik jarayon tizimining xususiyatlari
4. Sharq va G‘arb mutafakkirlarining didaktik g‘oyalari
5. Ta’lim paradigmalari
6. Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari


Tayanch tushunchalar:didaktika, ta’lim nazariyasi, didaktikaning obyekti, predmeti, maqsadi va vazifalari, pedagogik jarayon, didaktik kategoriyalar, tizim, g‘oyalar, bilim, koʻnikma va malaka.
Mavzuning qisqacha bayoni:didaktika (ta’lim nazariyasi, yunoncha “didaktikos” – “oʻrgatuvchi”, “didasko” – “oʻrganuvchi”) – ta’limning nazariy jihatlari, ta’lim jarayonining mohiyati, tamoyillari, qonuniyatlari, oʻquvchi – oʻqituvchi faoliyati, ta’limning maqsadi, mazmuni, shakllari, metodlari, vositalari, natijasi, ta’lim jarayonini takomillashtirish yoʻllari, ta’lim paradigmalari va hokazo muammolarni tadqiq etadi.