Uzliksiz ta’lim konsepsiyasi
Yüklə 0,77 Mb.
|
| *a) Loyiha metodi
9.Metodik tahlilda nimalarga e'tibor beriladi? *a) Darsda qo‘llanilgan usullarning maqsadga muvofiqligiga 10.Kommunikatsiya nima? Bu ikki sistemali dasturni, buyuruqni, dastur va buyuruqni, yoki buyruq va dasturni birlashtiradi. 12.Muommoli ta’limni kimmbirinchi bo’lib qullagan? Amerikalik psixolog faylasuf va pedagog D.J.Dyul 13.Blokirovka qilingan holat nima? Dastur ishlashi uchun ayrim resurslar etarli bulmasa,sistema bunday dasturni blokirovka qilib quyadi 14.Ishlovchi holat nima? Jarayonni boshqarish dasturi ishlovchi dastur uchun kerakli resusrslarni ishga tayyor holatga keltiradiva aktiv holatdagi dastur yuqori imtiyozli hisoblanadi. 15.Virtual xotira nima? Bu taxminan tasavvur qilinadigan xotira 16.O’z-o’zini tahlil qilishni ta’minlash dars tahlil qilishning nechanchi bosqichida amalga oshadi? Uchinchi 17.Muommoni yechish taxminlarini shakllantirish muommoli ta’lim jarayoning nechanchi bosqichi? Ikkinchi 18.Dars tahlilining qaysi turida dars jarayonida ilmiy qoida va ta’riflarning to’g’ri bayon etilishi hamdailmiy atamalrning o’quvchilarga sindirib borilishi.Darslik materialining qo’shimcha adabiyotlar bilan boyitilishi ga e’tibor beriladi? Ilmiy 19.Ishga tayyor holat nima? Bu holda qaralayotgan dastur uchun kerak bo’lgan,fizik hamda dasturiy resusrslar ishga tayyor holda turadi va qaralayotgan dastur faqat buyuruqni kutadi. 20. Dars tahlil qilish bosqichlari nechta? 4 ta 21. Vaqtni taqsimlash sistemasi-bu……. ---bir vaqtning o‘zida bir necha foydalanuvchiga xizmat qilish 22.Dasturiy ta‘minot qanday turlardan tashkil topgan? Amaliy va sistemaviy Muammoni yechish tahminlarini shakllantirish muammoli ta’lim jarayonining nechanchi bosqichi hisoblanadi? Yüklə 0,77 Mb. Dostları ilə paylaş:
|