1-amaliy mashg’ulot mavzu: O‘zbekiston Respublikasida tarbiya jarayonining hozirgi bosqich muammolari Amaliy mashgʼulot jarayonida bajariladigan topshiriqlar

11-Amaliy mashg’ulot11-amaliy mashg’ulot
MAVZU: 1-sinf tarbiya darslarini taxlil etish.











MAVZU: 1-sinf tarbiya darslarini taxlil etish.
Amaliy mashgʼulot jarayonida bajariladigan topshiriqlar:
1-topshiriq. Berilgan tayanch iboralarga uch tilda lug‘at tayyorlang (o‘zbek, rus, ingliz)
1Baxt
2.muvaffaqiyat
3.orzu
4.maqsad
5.odob durdonalari
6.ijodiy faoliyat
7.xulq
8.zukko
9.yomon odat
10.sexrli so’zlar
11.qalb oynasi
12.assotsiativ
13.Mas’uliyat
14.vizual
2-topshiriq. Quyidagi savollarga javob yozing.
1.1-sinf tarbiya darsligida jami necha soatga mo’ljallangan.
2.1-sinf tarbiya darsligi nechta bobdan iborat.
3.Darslikda amaliy dars uchun qancha soat ajratilgan.
4.darslikda takrolash uchun qancha soat ajratilgan
5.1-sinf tarbiya darsligida necha soat nazoratga ajratilgan.
6.1-bob nima deb nomlangan.
7.2-bobda nechta amaliy mavzular berilgan
8.1-bob yuzasidan nazorat topshirig’I berilganmi
9.Faollashtiruvchi savollar deganda nimani tushunasiz?
10.Vizual qobilatni rivojlantirish qanday amalga oshiriladi


3-topshiriq. Keys-stadi metodidan foydalangan holda 3-sinf Tarbiya fanidan biror bir mavzuga oid dars ishlanmasini tuzing.
4-topshiriq.1-sinf o’quvchilariga assotsiativ metodni qo’llashdan maqsad nima?
2.Assotsiativ metodga misollar keltiring
5-topshiriq. «1-sinf tarbiya darsligini tahlil qilish » mavzusiga oid 5 ta oddiy test, 5 ta murakkab test tuzing.
1-sinf "Tarbiya" darslarini tashkil etish.
Mazkur mavzuni o‘zlashtirishda trening mashg‘ulot shakliga asoslaniladi. Trening-bu talabalarning guruhga bo‘linib mavzu bo‘yicha bahs-munozara o‘tkazishidir. Shu sababli ushbu mavzuni o‘zlashtirish uchun quyidagilarga amal qilish tavsiya etiladi:
- talabalar 3 guruhga bo‘linadi;
- 1 guruh talabalariga milliy g‘oyaning Insonparvarlik tamoyili sifatlarini yozish topshirig‘i beriladi;
- 2 guruh talabalariga milliy g‘oyaning Ezgulik tamoyili asoslarini yozish topshirig‘i beriladi;
- 3 guruh talabalariga milliy g‘oyaning Bunyodkorlik tamoyili omillarini yozish topshirig‘i beriladi.
Topshiriqni bajarish uchun 15 minut vaqt beriladi. Shundan so‘ng har bir guruh bajarilgan topshiriq bo‘yicha taqdimot o‘tkazadi. Taqdimot jarayonida bajarilgan topshiriqdar bo‘yicha savol-javoblar o‘tkaziladi.
Trening jarayoni o`qituvchi tomonidan kuzatib boriladi va baholaydi:

• 
  baholashda topshiriqning sifatli bajarilganligiga;
  
• 
  mustaqil fikrlanganligiga;
  
• 
  ijodiy yondashilganligiga;
  
• 
  guruhning birgalikda ishlaganligiga e‘tibor qaratiladi.
  

Trening mashg‘uloti guruhning ijodiy yondashuviga va mavzu bo‘yicha berilgan topshiriqni mustaqil bajarishiga asoslanadi. Shu sababli mazkur mavzuni o‘zlashtirishda quyidagilarga e‘tibor berish kerak:

• 
  O‘zbekistonning yangi milliy g‘oyasi tamoyillarini o‘zlashtirish;
  
• 
  boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini milliy g‘oya asosida tarbiyalashni bilish;
  
• 
  boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining milliy g‘oya asosida tarbiyalanganlik darajasini baholashni bilish.
  

Trening jarayonida guruhlardagi talabalarning faolligi va mavzuni o‘zlashtirganligiga qarab kredit beriladi.
Mavzuni o‘zlashtirish bo‘yicha 3 guruhga bo‘linib, trening o‘tkazing. Bunda ta‘limning onlayn shaklidan ham foydalanish mumkin.