Xalq milliy o‘yinlarida ta’lim – tarbiya masalalarini yoritish

Xalq milliy o‘yinlarida ta’lim – tarbiya masalalarini yoritish

Tobilova Komila

Reja

• 1. Xalq milliy o‘yinlarida ta’lim – tarbiya masalalarining ahamiyati.
• 2. Bag‘rikenglikni tarbiyalash uchun xalq o‘yinlaridan foydalanish. Xalq o‘yinlarining vazifalari.
• 3. Xalq milliy o‘yinlari milliy qadryatlari timsoli.

Milliy va harakatli o’yinlarning tarbiyaviy ahamiyati. Milliy va harakatli o’yinlarda qatnashuvchilar turli xil harakatni takrorlashadi. Milliy va harakatli o’yinlarni boshqarib, quyidagi hislatlarning faol ko’rinishini, mutanosib birlikda baholab, rivojlantirish kerak. ular ta’limning va rivojlanishning turli pog’onalarida katta ahamiyatga ega. Chaqqonlikni rivojlantirish uchun birharakatdan boshqa harakatga o’zgarayotgan muhitda o’tishda qo’l qiladigan o’yinlar o’ynaladi. Tezlikni mukammallashtirish uchun tovushlarga ko’rish signallariga bir zumda javob bera oladigan, to’xtalib va yana davom etadigan, qisqa masofani oz vaqtda o’tishni o’rgatadigan o’yinlar juda yaxshi ko’rsatkichlarni beradi.

• Milliy va harakatli o’yinlarning tarbiyaviy ahamiyati. Milliy va harakatli o’yinlarda qatnashuvchilar turli xil harakatni takrorlashadi. Milliy va harakatli o’yinlarni boshqarib, quyidagi hislatlarning faol ko’rinishini, mutanosib birlikda baholab, rivojlantirish kerak. ular ta’limning va rivojlanishning turli pog’onalarida katta ahamiyatga ega. Chaqqonlikni rivojlantirish uchun birharakatdan boshqa harakatga o’zgarayotgan muhitda o’tishda qo’l qiladigan o’yinlar o’ynaladi. Tezlikni mukammallashtirish uchun tovushlarga ko’rish signallariga bir zumda javob bera oladigan, to’xtalib va yana davom etadigan, qisqa masofani oz vaqtda o’tishni o’rgatadigan o’yinlar juda yaxshi ko’rsatkichlarni beradi.

O’yinda kuchni tarbiyalash uchun qisqa masofa kuch ishlatiladigan o’yinlar to’g’ri keladi. Chidamlilikni rivojlantirishga bir necha marta takrorlanadigan, do’xtamaydigan harakat bilan va kuch va energiyani sarf qilishni talab etadigan o’yinlar kiradi. Milliy va harakatli o’yinlarning raqobatchiligi harakat faolligini oshirib, marraga shijoat va mardlikni rag’batlantiradi. Qatnashuvchi to’siqlarni birgalikda jamoa bo’lib o’ynaladigan o’yinlarning afzalliklariga amin bo’ladi. Jamoa bo’lib o’ynaladigan o’yinlarning musobaqalarda qatnashuvchilarning yakkalashuvi emas, balki birlashuvi muhimdir. Bu o’yinlarda har bir qatnashuvchi jamoaviy harakatli o’yinlarda jamoa o’yinchilarining harakatlari qonun-qoidalarga o’z xoxishiga binoan bo’yso’nib rioya qilishi tartib intizomni tarbiyaviy ahamiyatini oshiradi. Maktab yoshidagi bolalar harakatli o’yinlarning pedagogik xarakteristikasi.

• O’yinda kuchni tarbiyalash uchun qisqa masofa kuch ishlatiladigan o’yinlar to’g’ri keladi. Chidamlilikni rivojlantirishga bir necha marta takrorlanadigan, do’xtamaydigan harakat bilan va kuch va energiyani sarf qilishni talab etadigan o’yinlar kiradi. Milliy va harakatli o’yinlarning raqobatchiligi harakat faolligini oshirib, marraga shijoat va mardlikni rag’batlantiradi. Qatnashuvchi to’siqlarni birgalikda jamoa bo’lib o’ynaladigan o’yinlarning afzalliklariga amin bo’ladi. Jamoa bo’lib o’ynaladigan o’yinlarning musobaqalarda qatnashuvchilarning yakkalashuvi emas, balki birlashuvi muhimdir. Bu o’yinlarda har bir qatnashuvchi jamoaviy harakatli o’yinlarda jamoa o’yinchilarining harakatlari qonun-qoidalarga o’z xoxishiga binoan bo’yso’nib rioya qilishi tartib intizomni tarbiyaviy ahamiyatini oshiradi. Maktab yoshidagi bolalar harakatli o’yinlarning pedagogik xarakteristikasi.