TADQIQOT ISHINING YANGILIGI:
TADQIQOT ISHINING NAZARIY AHAMIYATI:
Magistrlik dissertatsiya ishi texnologiya fani o‘qituvchilarini tayyorlashda mustaqil ta’limning innovatsion shakl va metodlaridan foydalanishni texnologiyalarini yaratish muammosini o‘rganishdan to‘plangan materiallar pedagogika, maktab o‘qituvchilarining ilmiy salohiyatini rivojlantirish bo‘yicha bilimlarni nazariy jihatdan boyitishga xizmat qiladi.
TADQIQOT ISHINING TUZILISHI:
kirish
3 bob
7 paragraf
Xulosa va tavsiyalar
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati
Ishning kirish qismida mavzuning dolzarbligi, ishning maqsadi, ilgari surilgan ilmiy faraz, vazifalari, tadqiqotda qo‘llanilgan metodikalar, tadqiqotning yangiligi, ishning nazariy va amaliy ahamiyati haqida qisqacha ma’lumotlar beriladi.
I BOB. TEXNOLOGIK TAʼLIMI OʼQITUVCHILARINI TAYYORLASHDA MUSTAQIL ISHLARNI TASHKIL ETISHNING NAZARIY ASOSLARI.
Har bir davlat kelajakda ham oʼz mavqeini saqlash va yanada rivojlantirish uchun yosh avlodga chuqurroq bilim berishga intiladi. Shu jumladan, Oʼzbekiston ham mustaqillikka erishgandan keyin taʼlim – tarbiya soxasida koʼpgina islohotlar oʼtkazildi. Аyniqsa, oliy taʼlim sohasida ancha oʼzgarishlar yuz berdi.
Boʼlajak texnologik taʼlimi oʼqituvchisini kasbiy-pedagogik jihatdan tayyorlash sifatini tubdan yaxshilash masalasi, bevosita uning mazmuni bilan bogʼliq.
II BOB. TEXNOLOGIYA FANI OʼQITUVCHILARINI TAYYORLASHDA MUSTAQIL ISHNING MAZMUNI, INNOVATSION SHAKL, METOD VA VOSITALARI.
Kasbiy mustaqil ish jarayonini gumanitarlashtirish muhimligiga ishonch hosil qilishning sharti, shart-sharoiti, shakli, axborot materiali, vositasi, insonparvarlik asosida amalga oshirilishi, unga tayyorgarlik. Mustaqil ish taʼlimning tizimli tarkibiy qismi sifatida uning xususiyatlari koʼrinishida yanada chuqurroq anglanadi.
Taʼlim - tizimlashtirilgan bilimlar, malaka va koʼnikmalarini oʼzlashtirish jarayoni va natijasi, hayotga, ijodga, faoliyatga tayyorlashning muhim omilidir.
III BOB. PEDАGOGIK TАJRIBА - SINOV ISHLАRINI TАSHKIL ETISH VА UNING NАTIJАLАRI TАHLILI
Tajriba-sinov ishlarining maqsadi mehnat taʼlimi yoʼnalishi boʼyicha bakalavr-oʼqituvchilarni tayyorlashda mustaqil taʼlimni tashkil etish, ularni mustaqil taʼlim olishga undovchi omillarni rivojlantirish imkonini beruvchi pedagogik shart-sharoitlardan samarali foydalanish darajasini aniqlashdan iborat boʼldi.
E’tiboringiz uchun rahmat!
Dostları ilə paylaş: |
