|
Zbekiston respublikasi
|
səhifə | 13/191 | tarix | 13.12.2023 | ölçüsü | 1,69 Mb. | | #149400 |
| 8383 Математика ўитиш махсус методикаси5. Oddiy kasrlar.
6. Unli kasrlar. Foizlar.
7. Geometriya materiali.
8. Yordamchi maktabda matnli masalalar ustida ishlash metodikasi.
9. Yordamchi maktabda geometrik materialni oʻrganish metodikasi.
Matematika ukitish maxsus metodikasi fanidan rejalashtirilgan amaliy mashgʻulotlari butun kurs mazmunini qamrab olgan.
Auditoriyaga moʻljallangan amaliy mashgʻulotlarida matematika ukitishda maxsus ta`lim jarayonining oʻziga xosligi, ta`lim usullari va tashkil etish shakllari, aqli zaif oʻquvchilarining matematik bilimlarni egallash xususiyatlari, tayyorgarlik davri, birinchi oʻnlikni oʻrganish, ikkinchi kontsertni oʻrganish, birinchi yuzlikni oʻrganish metodikasi, jadval va jadvaldan tashqari koʻpaytirish va boʻlish, asosiy miqdorlar va ular oʻlchovlarini oʻrganish, vaqt oʻlchovlarini oʻrganish, oddiy kasrlarni oʻrganish, oʻnli kasrlarni va foizlarni oʻrganish, matnli masalalar ustida ishlash, geometrik materialni oʻrganish metodikalari bilan tanishadilar.
Mashgulot davomida reja-matnlari yoziladi, taqvim rejalar tuziladi. Maktablarda oʻtkaziladigan amaliy mashgʻulotlarida matematika buyicha darslar kuzatiladi va taxlil qilinadi. Tahlil uchun aloxida daftar tutiladi.
Amaliy mashgʻulotlarning taxminiy tavsiya etiladigan mavzulari:
1. Yordamchi maktabda matematika oʻqitishning vazifalari va mazmuni.
2. Yordamchi maktab oʻquvchilarining matematik bilimlarni egallash xususiyatlari.
3. Yordamchi maktablar uchun matematikadan oʻquv dasturlari, darsliklar va oʻquv qoʻllanmalar.
4. Yordamchi maktabda matematika oʻqitish metodlari.
5. Yordamchi maktabda matematika oʻqitishni tashkil qilish.
6. Aqli zaif bolani matematika oʻqitishga tayyorgarlik davri.
7. Birinchi oʻnlikni oʻrganish metodikasi.
a)Ikkinchi kontsertni oʻrganish metodikasi.
b)Birinchi yuzlikni oʻrganish metodikasi.
8. Yordamchi maktabda jadval va jadvaldan tashqari koʻpaytirish va boʻlishni oʻrganish metodikasi.
Dostları ilə paylaş: |
|
|