Zbekiston respublikasi

9. Yordamchi maktabda asosiy miqdorlar va ular oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
10. Miqdorlarni oʻlchashda hosil boʻlgan sonlar va ular ustida amallar bajarishni oʻrganish metodikasi.
11. Vaqt oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
12. Yordamchi maktabda oddiy kasrlarni oʻrganish metodikasi.
13. Unli kasrlarni va foizlarni oʻrganish metodikasi.
14. Yordamchi maktabda matnli masalalar ustida ishlash metodikasi.
15. Yordamchi maktabda geometrik materialni oʻrganish metodikasi.

Kurs ishini tashkil etish boʻyicha koʻrsatmalar

Hozirgi vaqtda pedagogika oʻquv yurtlari oldidagi vazifa respublikamiz maktablari uchun xar tomonlama etuk mutaxassis kadrlarni tarbiyalab etishtirishdir
Aqli zaif bolalar ta`lim-tarbiyasi bilan shugʻullanuvchi kadrlarni tayyorlashda talabalarning tadqiqotchilik, izlanish faoliyatini oʻstirishga qaratilgan mustaqil ishlarga alohida e`tibor berilmoqda.
Talabalarni mustaqil ijodiy izlanishga yoʻnaltiruvchi faoliyatning qulay shakllaridan biri kurs ishidir.
Kurs ishini bajarishda talaba ilmiy tadqiqot ishlari olib borish bilan tanishadi, kurs ishi yordamida talabalarning bilimi, koʻnikma va malakalari, shuningdek, pedagogik tayyorgarligi, ilmiy metodik fikrlashi amalda koʻrgan va bilganlarini umumlashtirish koʻnikmalari sinab koʻriladi.
Oʻquv rejasiga muvofiq talaba matematika oʻqitish maxsus metodikasidan kurs ishini 6 semestrda bajaradi.
Kurs loyihasining taxminiy mavzulari:

1. 
   Yordamchi maktabda matematika oʻqitish metodlari.
   
2. 
   Yordamchi maktabda matematika oʻqitishni tashkil qilish.
   
3. 
   Yordamchi maktabda baho oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
   
4. 
   Yordamchi maktabda uzunlik oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
   
5. 
   Yordamchi maktabda massa oʻlchov birliklarini oʻrganish metodikasi.
   
6. 
   Yordamchi maktabda hajm (sigʻim) oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
   
7. 
   Yordamchi maktabda matematika oʻqitishda oʻquvchilarga individual va differentsirlashgan yondoshuvni amalga oshirish.
   
8. 
   Aqli zaif bolani matematik oʻqitishga tayyorgarlik davri.
   
9. 
   Yordamchi maktabda birinchi oʻnlikni oʻrganish metodikasi.
   
10. 
    20 ichida nomerlash, qoʻshish va ayirishni oʻrganish metodikasi.
    
11. 
    100 ichida nomerlash, qoʻshish va ayirishni oʻrganish metodikasi.
    
12. 
    Yordamchi maktabda jadvalda koʻpaytirish va boʻlishni oʻrganish metodikasi.
    
13. 
    Yordamchi maktabda asosiy miqdorlar va ular oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
    
14. 
    Miqdorlarni oʻlchashda hosil boʻlgan sonlar va ular ustida amallar bajarishni oʻrganish metodikasi.
    
15. 
    Yordamchi maktabda vaqt oʻlchovlarini oʻrganish metodikasi.
    
16. 
    Yordamchi maktabda sodda arifmetik masalalar echish metodikasi.
    
17. 
    Yordamchi maktabda murakkab masalalar echish metodikasi.
    
18. 
    Yordamchi maktabning quyi sinflarida geometrik materialni oʻrganish metodikasi.
    
19. 
    Yordamchi maktabda matematikadan sinfdan tashqari ish.
    
20. 
    Yordamchi maktabda oddiy kasrlarni oʻrganish metodikasi.
    
21. 
    Yordamchi maktabda oʻnli kasrlarni oʻrganish metodikasi.
    
22. 
    Yordamchi maktab oʻquvchilarning matematik bilimlarini egallash xususiyatlari.
    
23. 
    Matematika oʻqitish jarayonida didaktik oʻyinlarning ahamiyati.
    
24. 
    Yordamchi maktabda koʻp xonali sonlarni oʻrganish metodikasi.