15. Mavzu: “Multistudiya” steam ta’lim moduli sifatida. Reja

15. Mavzu: “Multistudiya” steam ta’lim moduli sifatida. Reja

15.Mavzu: “Multistudiya” STEAM ta’lim moduli sifatida.
Reja:
1.Maktabgacha yoshdagi bolalarni AKT va raqamli texnologiyalarni va media texnologiyalarni o’zlashtirilishi.
2. Maktabgacha yoshdagi bolalarni badiiy va texnik ijodiyot sinteziga asoslangan samarali faoliyatni tashkil etish.
4. “Multistudiya” STEAM ta’lim moduli sifatida.
Tayanch tushunchalar: individ, individual, matematik rivojlanish, muammo, kompleks, matematik tushunchalar, proyeksiya, didaktika, tizim, multistudiya, modul.
“Multistudiya” STEAM ta’lim moduli sifatida.
Maktabgacha yoshdagi bolalarni STEAM-ta‘lim moduli sifatida “Men dunyoni yarataman” animatsiya studiyasidan foydalanishning qo‘shimcha, ammo o‘ta muhim "bonusi bu mualliflik animatsion filmini yaratish jarayonida bolalar faoliyatining deyarli barcha turlarini uyg‘un va tabiiy ravishda birlashtirishdir. Dastur bo‘yicha ishlash bolalar bilan multfilm studiyasini tashkil qilish uchun barcha talablarni hisobga olgan holda tarbiyachi tomonidan maxsus tashkil etilgan muhitda amalga oshiriladi.Dasturni amalga oshirishning muhim sharti - tarbiyachining o‘z tarbiyalanuvchilari bilimlarini cheklovlarsiz ularni kuzatishga tayyorligi. Dasturning asosiy g‘oyasi mualliflik multfilmini yaratishdir, bu esa bolalarning kichik tadqiqot materiallarini umumlashtirish va taqdim etish uchun zamonaviy multimedia vositasiga aylanishi mumkin. Multiperapiyaning muhim tashkiliy va psixologik qiymati yangi texnologiyalarni o‘zlashtirish jarayonida jamoaviy ishlashidir.
Dasturning ahamiyati - animatsiya orqali bolaning turli xil faoliyat turlarida bolaning muvaffaqiyatini va kommunikativ moslashuvchanligini ta'minlash, iqtidori bor bo‘lgan bolalar uchun ijobiy ijtimoiylashuv va turli xil qobiliyatlarini amalga oshirish uchun qiziqarli va maroqli, foydali imkoniyatlar yaratishdan iboratdir.
Dasturning maqsad va vazifalari