Lotin tili fanidan

NAVOIY INNOVATSIYALAR INSTITUTI

“TASDIQLAYMAN” Navoiy innovatsiyalar instituti Rektori__________Yalg’ashev 2022 yil“ ‘‘

LOTIN TILI FANIDAN
ISHCHI O‘QUV DASTURI (Sirtqi)
(Sillabus)

Bilim sohasi:	100000	Ta'lim
Ta'lim sohasi:	110000	Ta'lim
Ta'lim yo‘nalishi:	60230100	Filologiya va tillarni o’qitish: Ingliz tili

2022-yil
Fanning asosiy parametrlari

Fan/modul kodi LT2104	O‘quv yili 2022/2023	Semestrlar IV	Kreditlar miqdori 4	Ta’lim shakli Sirtqi
(Fan/ modul turi) Tanlov	Fan tili Ingliz tili	Kafedra nomi: Aniq va ijtimoiy-gumanitar fanlar			Haftadagi dars soatlari 6 soat
Fanning nomi Lotin tili	Auditoriya mashg‘ulotlari (soat) 24	Mustaqil ta’lim (soat) 96	Jami yuklama (soat) 120

Auditoriya mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim o’quv yuklamasi (soatlarda) ajratilgan semestr bo‘yicha taqsimoti

T/r	Auditoriya mashg‘ulotlar soatlari	I	II	III	IV	V	VI	VII	VIII
1	Ma’ruza
2	Amaliy						24
3	Seminar
4	Labaratoriya
7	Jami auditoriya soatlari						24
5	Mustaqil ta’lim va mustaqil mashg‘ulotlar						96
6	Kurs loyihasi va kurs ishlari
8	Jami yuklama						120

Fanning mazmuni
Lotin tili modulini o‘rganish ona tili, rus tili va chet tilini bilishga asoslanadi. yunon-lotin tilida leksik materiallarni o‘zlashtirayotib, termin kompozitlarlarni tushunish va nazorat qilishga imkon yaratadi. Lotin tili o‘quv moduli sifatida oliygoh talabalarida umumta'lim va madaniy darajasini oshirishga yo‘naltirilgan. Modul dasturi O‘zbekiston Respublikasi Davlat ta'lim standarti va bakalavriat ta'lim yo‘nalishi malaka talablariga asoslangan holda tuzilgan. Mazkur modul dasturi mavzulari oliy ta'lim muassasalarining bakalavriat bosqichining maxsus modullarning dastur mavzulari bilan uzviy bog‘liq holda yaratiladi. Ko‘rsatilgan standartlar asosida ushbu modul bo‘yicha ta'lim muassasalari xususiyatlariga e'tibor bergan holda modul dasturining assosida kalendar-tematik rejalar tuzilishi, yangi adabiyotlar kiritilishi va muntazam ravishda takomillashtirib borilishi maqsadga muvofiqdir.
Fanning maqsadi – talabalarda ta'lim tarbiya, qonun va qoidalardan hamda didaktik tamoyillaridan kelib chiqib, talabalarning Lotin tili modulini asosini o‘zlashtirishga, shuningdek bu bilimlarni amaliyotda qo‘llash, shakllantirishga va talabalarga atamalarni lotin va yunon dubletlarini o‘rganish yo‘li bilan yunaltirilgan o‘z kasbiy mahoratlarini kengaytirish va rivojlantirish, ularning kundalik, ilmiy va kasbga oid sohalarda faoliyat olib borishlarida kommunikativ kompetentsiyalarini shakllantirish.
Fanning vazifalari:

• 
  talabalarning ko‘nikma va malakalarini o‘zlashtirgan holda kasbiy ko‘nikma va malakalarga ega bo‘lishi;
  
• 
  talabalarning mazkur yo‘nalishdagi bilimlarini xalqaro standartlarga muvofiq ravishda egallashini ta'minlash;
  
• 
  bakalavriyat talabalarini to‘g‘ri talaffuz qilishga o‘rgatish;
  
• 
  grammatik formalarni tushunish va atamalarning ma'nosini bilish;
  

-mustaqil ravishda lug‘atsiz yoki lug‘at bilan atamalarni tarjima kila olish va tuzishga qaratilgan.
Dastur o‘z ichiga nazariy va amaliy bilimlarni kattagina hajmni olgan bo‘lib, talabalar atamalarni keyingi kurs maxsus modullarida qo‘llash, tushunish va tadbiq etishda yordam beradi.
“Lotin tili” fani bo‘yicha mashg‘ulotlarning mavzular va soatlar bo‘yicha taqsimlanishi

№	Mavzu	Soatlar
		Jami	Amaliy mashg‘ulot	Mustaqil ta’lim
1	Lotin alifbosi. Unli va undosh harflar.	2	2
2	Diftong va digraflar. Harf birikmalari. Urg’u qo’yish qoidalari.	2	2
3	Ot: grammatik kategoryalar, lug’at shakli haqida tushuncha, otlarning turlanishi, rodini aniqlash. Negiz.	6	2
	Lotin tili tarixi. Zamonaviy tillarda lotinshunoslik			4
4	Moslashmagan aniqlovchi ishtirokida anatomik terminlar.	2	2
5	Sifat: grammatik kategoryalar. Lug’at shakli. Sifatlarning 1-2 guruhi.	6	2
	Rim sonlari. Rim kalendari			4
6	Murakkab atamalar strukturasi. Moslashgan aniqlovchi ishtirokida terminlar.	2	2
7	Sifat darajalari: Qiyosiy daraja, yasalishi va turlanishi.	6	2
	*Rim ismlari. Vizantiyada numizmatika			4
8	Orttirma daraja.	2	2
9	Otlarning 3-turlanishi. Genus masculinum.	7	2
				5
10	Genus femininum. Genus neutrum.	2	2
11	Ot va sifatlarning bosh kelishik qo’shimchalari ko’plikda.	7	2
				5
12	Ot va sifatlarning qaratqich kelishik qo’shimchalari ko’plikda.	6	2
				4
	Lotin iboralarining hayotimizning barcha jabhalarida tutgan o‘rni
13	Nom. Plural va Gen. Pluralda terminlar.	2	2
14	Sonlar: Tartib va sanoq sonlar. Lotin va grek son old qo’shimchalari.	6	2
	Talabalar leksikasi			4
15	Lotin tili bo’yicha yakuniy mashg’ulot.	2	2
	ON-1/2
	1-semestr jami:	60	30	30

№	Mavzu	Soatlar
		Jami	Amaliy mashg‘ulot	Mustaqil ta’lim
1	Lotin tili terminologiyasiga kirish. Lingvistik atamalar yasash usullari. Suffiksatsiya.	2	2
2	Prefiksatsiya usuli.	2	2
3	Lingvistik terminlar yasovchi atama elementlar.	6	2
	Qadimigi Rim faylasuflari, yozuvchilari va olimlari.			4
4	Yunon– lotin dubletlari.	2	2
5	Yunon–lotin dubletlari va yakka LElar.	6	2
				4
6	Yunon – lotin dubletlari va yakka LElar.	2	2

Amaliy mashg‘ulotlar bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
Amaliy mashg‘ulotlar davomida talabalar yakka holda, juftliklarda va kichik guruhlarda ishlaydilar. O‘qitish metodikasi amaliy vazifalar, dolzarb maqolalar muhokamasi, turli janrdagi matnlarni tahlil qilish, internet matnlari bilan ishlash, o‘qish ko‘nikmasini baholovchi testlar va mustaqil o‘qishga yo‘naltirilishi lozim. Amaliy mashg‘ulotlar zamonaviy multimedia vositalari bilan jihozlangan auditoriyada interfaol usullar yordamida o‘tilishi, mos ravishda munosib pedagogik va axborot texnologiyalar qo‘llanishi maqsadga muvofiq.