Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti fizika-matematika fakulteti

OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
MAKTABGACHA VA MAKTAB TA’LIMI VAZIRLIGI
NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
FIZIKA-MATEMATIKA FAKULTETI


FIZIKA VA UNI OʻQITISH METODIKASI KAFEDRASI

5110200 – Fizika va astronomiya ta’lim yoʿnalishi

KURS ISHI

MAVZUSI
Fizika daraslarida o'quvchilar bilimini nazorat qilish va baholashning noan'anaviy usullari
Bajardi: FA 401 guruh talabasi :
Odilov Adhamjon A’zamjon o’g’li


Ilmiy rahbar: p.f.n., dotsent X.X.Taiiboveva
Toshkent – 2023

Mundarija

Kirish

I bob. Fizik bilimlarni nazorat qilish ……………………………………………..6
1.1.Fizika fanini o’qitishning ahamiyati va uning tuzilishi ……………………….6
1.2.Fizikadagi bilimlarni nazorat qilishning an’anaviy va noan’anaviy shakllari ..11
Ta'lim nazoratining funktsiyalari …………………………………………………14
Boshqaruv vositalarining xilma-xilligi…………………………………………... 14
Talabalarning bilim va malakalarini nazorat qilish shakllari. ……………………15
Nazorat usullari …………………………………………………………………..16
Nazorat turlari …………………………………………………………………….17
II bob. Fizika bilimlarini baholashning innovatsion usullarini loyihalashtirish…..19
2.1. Eng so’ngi baholash usullari haqida ma’lumotlar …………………………...19
2.1. Fizika fanidan bilimlarni baholashni loyihalashtirish ……………………….26
10-sinf uchun fizikadan "Turli muhitda elektr toki" mavzusidagi darsni baholash. 26
Xulosa……………………………………………………………………………. 41
Foydalanilgan adabiyotlar……………………………………………………….: 42

Aziz farzandlarim! Xalqimiz,Vatanimiz sizlardan buyuk ishlar kutayotganini hech qachon yodingizdan chiqarmang! Yurtning yuksak ishonchi va umidini to’la oqlash, unga munosib bo’lish dunyodagi eng ulug’ baxtdir. Shunday sharaf barchangizga nasib etsin.

Sh.Mirziyoyev.