+ 2019- yil 22- oktyabrda 2018 yil 17 iyunda 2019-yil 19 oktyabrda 2018 yil 17- iyulda # Bolalarning alohida ta’lim olishga bo‘lgan ehtiyojlarini hamda individual


# Maktabgacha bo‘lgan yosh qanday davrlarni o‘z ichiga oladi?



Yüklə 22,64 Kb.
səhifə2/12
tarix07.09.2023
ölçüsü22,64 Kb.
#121455
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
2019- yil 22- oktyabrda 2018 yil 17 iyunda 2019-yil 19 oktyabr-hozir.org

# Maktabgacha bo‘lgan yosh qanday davrlarni o‘z ichiga oladi?
+ Go'daklik, ilk bolalik, Maktabgacha kichik , o'rta, katta yosh.
- Chaqaloqlik, ilk bolalik, Maktabgacha kichik , o'rta, katta yosh .
- Go'daklik, chaqaloqlik, ilk bolalik, Maktabgacha kichik, o'rta, katta yosh.
- Ilk bolalik, Maktabgacha kichik, o'rta, katta yosh.

# Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida o‘quv yili joriy yilning 2 sentyabridan keyingi yilning 31 mayigacha bo‘lgan davrni, yozgi sog‘lomlashtirish davri joriy yilning 1 iyunidan 31 avgustigacha bo‘lgan davrni o‘z ichiga oladi. Bu qaysi moddada keltirilgan?
- 31- Modda
- 23- modda
- 2 - modda
- 35- modda
# Pedagogik imidj -bu.... nuqtalar o'rnini to'ldiring!
+ pedagogning ma’naviy-axloqiy qiѐfasi bilan tashqi ko‘rinishi o‘rtasidagi o‘zaro uyg‘unlik va mutanosiblikdir. Tarbiyachining tashqi qiyofasini ifodalovchi madaniyati.
- Tarbiyachi maktabgacha yoshidagi bolalarga tabiat, jamiyat hodisalari, kattalarning mehnati haqida boshlangʼich bilim va tushunchalar beradi, ularga madaniy ahlok, oʼz tengdoshlari va kattalar bilan madaniyatli bölishi
- Pedagog – Tarbiyachi maktabgacha yoshidagi bolalarga örnak bölishi.
- Barcha yangi bilimlarni egallagan bölishi
# «Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq, yoki jahldor bo‘lishini bilishi lozim, U o‘zini shunday tutishi kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin va o‘qitsin».kimning fikri?
+ A.S.Makarenko
- Vigotskiy
- M Leontv
- Komenskiy
# .......– bu gavda, qo‘l, oyoq harakatidir. Nuqtalar o'rnini to'ldiring!
+ Pantamimika
- Illuziya
- Impirovizatsiya
- qo'l oyoq harakati
# Tarbiyachining pedagogik texnikasi tizimida o‘z hatti-harakati, hissiyotini idora qilishi va ruhiy (psixik) holatini boshqara olishi ta’lim-tarbiya jarayoni uchun muhim ahamiyat kasb etadi. Bu tarbiyachining qanday malakasiga kiradi?
+ O‘z hissiyotini boshqara olish malakasi.
- Tarbiyachi bilim malakasi
- Ta'lim tarbiya malakasi
- barcha javoblar töğri

Yüklə 22,64 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə