1-mavzu. Falsafaning predmeti, mazmuni va jamiyatdagi roli dunyoqarash olamni diniy, falsafiy, ilmiy bilish shakli



Yüklə 93,06 Kb.
səhifə24/26
tarix19.10.2023
ölçüsü93,06 Kb.
#128278
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
1. Dunyoqarash olamni diniy, falsafiy, ilmiy bilish shakli «Fals-fayllar.org

Qisqacha xulosalar
1. Inson bioijtimoiy mavjudod sifatida tana va ruh, jism va jon, ong va materiya, moddiylik va ma’naviylikning uzviy birligidan tashkil topgan bir go’zal mo’jizaviy xilqatdir32.
2. Har bir insonning o’ziga xos bo’lgan dunyoqarashi mavjud bo’lib, u eng avvalo o’zining kim ekanligini bilishga bo’lgan qiziqishi tufayli, so’ngra atrofini o’rab turgan narsalarning bevosita ta’sir ko’satayotgan tomonlarini, shuningdek, yaqin va uzoq masofada joylashgan borliq shakllarining xususiyatlarini, mamun-mohiyatini bilishga, qolaversa, ularni o’zgartirishga bo’lgan ishtiyoqi asosida shakllanib, rivojlanib boradi.
3. Inson dunyoqarashining eng mukammal shakli falsafiy dunyoqarash bo’lib, u ob’ektiv olamdani narsa, hodisa, voqea, jarayonlarning sir-asrorlarini bilish orqali kengayib, takomillashib boradi.
4. Falsafiy dunyoqarash asosida butun olam to’g’risida falsafiy bilimlar hosil bo’ladi, falsafa umumnazariy fan sifatida qaror topadi.
5. Barcha fanlar umumnazariy ahomiyatga molik bo’lgan falsafiy qonun va kategoriyalar talabiga mos ravishda faoliyat olib borsagini, ularning tushuntirib beruvchi apparati shunchalik mukammal bo’ladi.
6. Falsafiy tarbiya - barcha tarbiya turlarining metodologik asosi bo’lib, u yosh avlodni musaqil fiklashga,yuzaga kelgan vaziyatdan to’g’ri xulosa chiqarishga, ona-Vatanini sevishga, o’z hayotining mazmun-mohiyatini belgilab olishga o’rgatadi.
Tayanch tushunchalar
Falsafa, dunyoqarash, fan, fan falsafasi, ontologiya, gnoseologiya, sotsiologiya, logika, monizm, dualizm, plyuralizm, materializm, idealizm, materialistik monizm, idealistik monizm, gnostiklar, agnostiklar, agnostitsizm, falsafaning funktsiyalari, dunyoqarash, gnoseologik, metodologik, aktsiologik, ijtimoiy, tarbiyaviy, metod, dialektika, metafizika, sofistika, eklektika, sinergetika.
Nazorat va muhokama uchun savollar
1. Falsafaning bahs mavzusi nima?
2. Falsafaning asosiy funktsiyalari mohiyatini ochib bering.
3. Falsafa fanining izlanish uslublarini tavsiflab bering.
4. Falsafa faniga siz qanday ta’rif bergan bo’lar edingiz?
5. Olamning asosini nima tashkil qilishi haqida qanday falsafiy qarashlarni bilasiz?
6. O’zbek falsafasi nimalardan bahs yuritishi kerak deb o’ylaysiz?
7. Fan deb nimaga aytiladi? Ularning diffentsiallashuvi va integrallashuvi deganda nimalarni tushunasiz?
8. «Bir o’ylab ko’raylik, dunyodagi rivojlangan davlatlar qanday qilib yuksak taraqqiyot va turmush farovonligiga erishmoqda? Eng avvalo, ilm-fan va ta’limga qaratilgan ulkan e’tibor tufayli emasmi?»33 , - degan fikrga o’z munosabatingizni bildiring?

1 O’zbek tilining izohli lug’ati. 1-jild. – T.: “O’zbekiston milliy entsiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti,2006. – B. 662-664



2 O’zbek tilining izohli lug’ati. 3-jild. – T.: “O’zbekiston milliy entsiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti,2007. – B. 105



3 Atribut [lotincha attributum – qo’shib berilgan,ta’minlangan,qo’shimcha qilingan] 1. Predmet yoki hodisaning o’ziga xos,undan ajratib bo’lmaydigan eng muhim xarakterli xususiyati,belgisi.



4




Yüklə 93,06 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©genderi.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə