1-mavzu: Inklyuziv ta’lim predmeti, obekti,tamoillari,maqsadi va vazifalari. Reja: Inklyuziv ta’lim kursiga kirish. «Inklyuziv ta’lim»

III. Adabiyotlar.
1.Ture Yonson ”Inklyuziv ta’lim”-“Opereyshen Mersiy” Toshkent-2003-y O’qituvchilar uchun qo’llanma.
2.”Maktablr hamma uchun”- “Bolalarni qutqaring jamg’armasi” -2002 yil.
3.”Dakarskiye ramki deystviy”- YuNESKO-2000 yil. Fransiyada chop yetilgan.
Integratsion ta’lim va ijtimoiy reabilitasiya
Maqsad: Maxsus yordamga muxtoj bo’lgan bolalar ta’lim-tarbiyasi ularni ukish va yozishga urgatish muammolarini ijtimoiy xayotga moslashtirishga kumak berish, bu ishlarni samarali amalga oshirish, maxsus soxa xodimlari hamda nogron bolalar ota-onalariga amaliy yordam berish. Maxsus ehtiyojli bolalarni ta’lim tarbiyasida tenghuquqlilik muammosini hal etish.
Jihozlar: Tablisalar.
Mashg’ulotni o’tkazish rejasi.
I. Talabalar bilimini tekshirish.
1. Inklyuziv ta’limni joriy qilish davr talabi sifatida.
2. Inklyuziv ta’lim tizimini joriy qilishga bo’lgan extiyojlar.
3.Inklyuziv ta’limning afzallik jihatlari.
II. Amaliy topshiriqlar.
1.Integratsiya turlrini solishtirib, jadval tarzida izohlang.

№	Aqli zaiflikning klinik shakllari	Ta’rif (analiz)	Normal holatdan farqi (sintez)
1	Jismoniy integrasiya.
2	Funksional integrasiya.
3	Ijtimoiy integrasiya.
4	Jamiyatga integrasiya qilish.

1. 
   Viloyatimizdagi inklyuziv ta`lim bog`chalar va maktablar haqida ma`lumotlar to`plash