1-mavzu: Inklyuziv ta’lim predmeti, obekti,tamoillari,maqsadi va vazifalari. Reja: Inklyuziv ta’lim kursiga kirish. «Inklyuziv ta’lim»

O’zbekiston Respublikasi ta’lim to’g’risidagi qonunning qaysi moddasi maxsus yordamga muxtoj nuqsoni bolalarga ajratilgan.

*23 modda

40 modda

68 modda

15 modda

№195 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 4 Qiyinlik darajasi –2

Nizomiy nomidagi TDPU da oligofrenopedagogika kafedrasi qachon tashkil etilgan va birinchi kafedra mudiri kim bo’lgan?

*1972 yilda “Pedagogika va psixologiya” fakul’tetida ochilgan. S.SH.Aytmetova birinchi kafedra mudiri bo’lgan

1972 yilda “Pedagogika va psixologiya” fakul’tetida ochilgan. O.S.Maymor birinchi kafedra mudiri bo’lgan

1972 yilda “Pedagogika va psixologiya” fakul’tetida ochilgan. K.M.Mamedov birinchi kafedra mudiri bo’lgan

1972 yilda “Pedagogika va psixologiya” fakul’tetida ochilgan. I.X.Latipov birinchi kafedra mudiri bo’lgan

№196 Manba –R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –3

Inklyuziv ta’limga bo’lgan ehtiyoj uning jamiyatga va maxsus ehtiyojli bolalar uchun quyidagi nafli jihatlari mavjudligidan kelib chiqadi:

*Aqli zaif bolalarni maxsus ta’lim tarbiyasi bilan shug’ullanuvchi fandir;

Eshitishida nuqsoni bo’lgan bolalar ta’lim-tarbiyasi bilan shug’ullanadigan fan;

Ko’rishida nuqsoni bo’lgan bolalar ta’lim-tarbiyasi shug’ullanadigan fan

Nutqida nuqsoni bo’lgan boalar ta’lim-tarbiyasi bilan shug’ulanadigan fan

№197 R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –3

«Moslashtirish» deganda

*nafaqat maxsus extiyojli bolalarni maktabga bemalol borib kelishi, balki shu qatnashdan kandaydir foyda olishi va optimal o’quv rejasining mavjudligidir

Kar, zaif eshituvchi, kech kar bo’lib qolgan bolalar;Zaif eshituvchi, kech kar bo’lib qolgan bolalar, soqovbolalar bilan ishlashdir

Zaif eshituvchi, zaif ko’ruvchi bolalarning differentsial ta’limidir

Kech kar bo’lib qolgan bolalar, kar, soqov bolalar ta’lim-tarbiyasidir

№198 Manba – R.Shomaxmudova Maxsus va Inklyuziv ta’lim . Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –3

BMT tomonidan 1989 yilda qabul qilingan «Bola huquqlari to’g’risidagi»gi Konventsiyasini nechanchi moddalarida hamma bolalarni huquqlari belgilangan.

*2, 23, 28, 29

10, 13, 28, 29

2, 18, 20, 29

1, 3, 8, 9

№199 Manba – P.Po’latovaMaxsus pedagogika. Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –3

Inklyuziv ta’lim – bu

*anomal bolalar uchun individuallashgan, sharoitga qarab o’zgaruvchan, g’amxo’rlik bilan yondasha oladigan ta’lim tizimi

sharoitga qarab o’zgaruvchan, g’amxo’rlik bilan yondasha oladigan ta’lim tizimi

korrektsion ta’lim tizimi

differentsial va korrektsion ta’lim

№200 Manba – P.Po’latovaMaxsus pedagogika. Fan bobi – 3 Fan bo’limi – 1 Qiyinlik darajasi –3

Maxsus ehtiyojli bolalar uchun “Ta’lim hamma uchun” shiorini qo’llab-quvvatlash va amaliyotga tadbiq qilish maqsadida 1990 yilda qaysi davlatda koferentsiya o’tkazildi.

*Djonpi’een(Tailand)da

Toshkent(O’zbekiston)

Salamanka - Ispaniya

Dakarda

1.9. Kompakt disk.

1

2

3

4

5

6

7

8

9