1-mavzu: Insoniylik ulug’ fazilat

Ijodiy faoliyat. 3-ilova

1. 
   Do‘st tanlashda nimalarga e’tibor berish kerak? Ma’naviyatli inson qanday insonlar bilan do‘st tutinadi?
   
2. 
   Quyidagi hikoyani o‘qing.
   

Bir yaqin do‘stim bor. U hamisha orasta kiyinadi: egnidagi kiyim-bosh toza, dazmollangan. Xulq-atvori go‘zal: odob bilan boshqalarni eshitadi, xayrli, ta’sirli gaplarni so‘zlaydi. Ibodati ajoyib: insonlarga faqat quvonch ulashib, ularga manfaati tegib yashaydi. Niyati xayrli: kishilar o‘rtasidagi munosabatlarda xiyonat, kibr, adovat, johillik, yolg‘onchilik kabi illatlarning yo‘qolishini istaydi... Mening, bundan murod ne, degan savolimga do‘stim biroz o‘ylanib, javob qaytardi: «G‘animat umrimni xayrli va ezgu ishlarga sarflab, o‘zimdan yaxshi nom qoldirsam...»
Mavzuni mustahkamlash 4-ilova
1.Muloqot madaniyati nima uchun kerak?
2. Muloqot madaniyati yuksak rivojlangan inson bilan ma’rifatli insonning farqi nimada? Fikringizni asoslang?
Uyga vazifa; O’tilgan mavzuni o’qib kelish. 5-ilova

6-MAVZU: Ma’rifat bilimlilik va ezgulik yo’li. Manaviy meros qudrati


1.1. Mashg’ulotni olib boorish texnologiyasi

Dars vaqti: 2 soat	Talabalar soni 30 nafagacha
Mashg’ulot shakli	Nazariy, amaliy
Ўқув машғулот режаси	1.Ma’rifat tushinchasi va ma’rifatparvarlik g’oyalari 2. Madaniyat tushinchasi. 3. Bilim olish
O’quv mаshg’ulоtining mаqsаdi: “ Ma’rifat bilimlilik va ezgulik yo’li. Manaviy meros qudrati ” to’g’risidа yaхlit tаsаvvurni shаkllаntirish, bilim va ko’nikmalarni chuqurlashtirish