11-amaliy mashg’ulot Mavzu: Ulamo va fuzalo Termiziylar Reja

11-amaliy mashg’ulot

Mavzu: Ulamo va fuzalo Termiziylar

Reja:

1. Ali ibn Hasan ibn Bashir ibn Horun Termiziyning ilmiy merosi.

2. Sultoni Sodot haqida ikki og’iz so’z.

3. Dovud ibn Ali Hakim at-Termiziy. Gulsumai Davrona.

4. Kokildor ota.

Talabalarga tavsiya etilgan adabiyotlar:

1. Alisher Navoiy. Nasoyim ul – muhabbat. (Mukammal asarlar to’plami).17 jild. – T.:, 2001

2. Mirzo Kenjabek, Buyuk Termiziylar. O’zbekiston milliy ensiklopediyasi. T.: 2017.

3. Tursunov S., Murtazoyev B. Termiziylarning ilmiy tafakkuri. – T. “O’zbekiston”, 2016.

4. Fariddin Attor. Tazkirat ul - avliyo.(M.Kenjabek tarjimasi)- T.:1997
Talabalarni baholash mezonlari: jami 5 baho

1. 
   mavzu rejasidagi masalalarni konspektlashtirish – 1 baho;
   
2. 
   Guruhlar taqdimoti - 2 baho;
   
3. 
   topshiriqlarni bajarish va savol-javoblarda ishtirok etish – 2 baho.
   

1. “Ulamo va fuzalo Termiziylar” mavzusini tahlil etish va o’rganishga doir kichik guruhlarda ishlashga doir topshiriq 1-ilova

Talabalarni kichik guruhlarda matn ustida ishlashlari quyidagi metodika asosida tashkil etildi:

1. 
   Talabalardan to’rtta guruh tashkil etiladi va ularni kichik guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishtiradi:
   

Kichik guruhlarda ishlash qoidalari:

1. 
   sherigingizni diqqat bilan tinglang;
   
2. 
   guruh ishlarida o’zaro faol ishtirok eting, berilgan topshiriqlarga mas’uliyat bilan yondashing;
   
3. 
   agar yordam kerak bo’lsa, albatta murojaat qiling;
   
4. 
   agar sizdan yordam so’rashsa, albatta yordam bering;
   
5. 
   guruhlar faoliyatining natijalarini baholashda hamma ishtirok etishi shart.
   

2. 
   “Ulamo va fuzalo Termiziylar” mavzusining turli qismlariga oid material tanlab olinib, to’rt qismga bo’linadi: 2-ilova
   

1-guruh. Ali ibn Hasan ibn Bashir ibn Horun Termiziyning ilmiy merosi.

2-guruh. Sultoni Sodot haqida ikki og’iz so’z

3-guruh. Dovud ibn Ali Hakim at-Termiziy. Gulsumai Davrona

4-guruh. Kokildor ota.

3. “Ulamo va fuzalo Termiziylar” hayotiga doir ikki qismli kundalik tuzish topshirig’i 3-ilova

Quyida keltirilgan jadvalning birinchi qismida Ulamo va fuzalo Termiziylarning nomlari keltirilgan. Jadvalning ikkinchi qismida har bir alloma faoliyati bilan bog’liq bitta jumlani misol tariqasida yozib qo’yish lozim.

Ulamo va fuzalo Termiziylar:	Har bir allomaning faoliyatini tushuntiring
Ali ibn Hasan ibn Bashir ibn Horun Termiziy
Sultoni Sodot
Dovud ibn Ali Hakim at-Termiziy. Gulsumai Davrona
Kokildor ota

4. “Ulamo va fuzalo Termiziylar” mavzusiga doir blits-so’rov savollari

4-ilova

1. 
   Ali ibn Hasan ibn Bashir ibn Horun Termiziy kimning otasi bo’lganlar?
   
2. 
   Sulton Saodatning ma’nosini tavsiflang?
   
3. 
   Dovud ibn Ali Hakim at-Termiziy haqida bayon qiling?
   
4. 
   «Qirqiz» Dorul-hikmasining rahbari kim bo’lgan?
   
5. 
   Gulsumai Davrona –Binti Muhammad ibn Ali al-Hakim at-Terrmiziy qanday kitoblar tasnif etganlar?
   
6. 
   Kokildor ota haqida nimalr bilasiz?
   

5-ilova

5. Yakuniy bosqich. Talabalarni baholash. Tаlаbаlаrning kichik гuruhlаrdagi faoliyati baholanib, baholar guruhlar bo’yicha taqsimlanadi. Guruhda faol ishtirok etgan talabalar ham alohida rag’batlantiriladi.