1.“Bog’dorchilik” jamiyati tomonidan Toshkent istiroxat bog’ida maktabgacha va maktab yoshidagi bolalar uchun “ Bolalar maydonchasi“

59. Respublikamizda 2008 yildan boshlab qanday turkumdagi kompyuter mashg‘ulot – о‘yinlari ishlab chiqila boshlandi?

{ ~Qiziqarli о‘yinlar
= Bilimdon
~Bilag‘on
~Tushunarli о‘yinlar }


60. “Odob – oltindan qimmat” hikmati kimga ta’luqli?
{ ~Koshifiyga
~Yusuf xos Hojibga
= Ahmad Yugnakiyga
~A.Navoiyga }

61. Bola necha yoshga kirganda uyatchanlik, mustaqillik, xudbinlik va g‘amxо‘rlik kabi qator shaxsiy xususiyatlar namoyon bо‘ladi.
{ =2-3 yosh ~5 yosh ~3 yosh ~ 2 yosh }


62. Tarbiyaning bola rivojlanishga ta’siri qanday?
{~ Bolaning ahloq – odobi tarbiyalanadi
~ Bola jismoniy kamolga yetadi
~ Bola axloqiy kamolga yetadi
= Bola ruhiy kamolga yetadi }

63. Bolaning ahloqiy rivojlanishidagi muhim omil nima?
{ ~Ota-ona
~ Jamoa
~ Tevarak-atrof
= Ta’lim-tarbiya }

64. Necha yoshda bolaning ijobiy xulq – atvori barqarorlashadi?
{ ~10 – 15 yoshda
~8 – 10 yoshda
= 3 – 5 yoshda
~6 – 7 yoshda}

65. Jamoa nima?
~ Bir maqsadga qaratilgan kishilar guruhi
{~ Bir xil yoshdagi kishilar guruhi
~ Ijtimoiy–foydali maqsadda ish olib boradigan kishilar guruh
= Ma’lum maqsadga intilgan, ijtimoiy faol kishilar guruhi }

66. Harakter nima?
{ = Shaxsiy xususiyat
~Tarbiya ta’sirida hosil bо‘lgan munosabat usuli
~ Kishi xulqi
~ Hayot ta’sirida hosil bо‘lgan munosabat usuli }

67. G‘oyaviy va tarbiyaviy ishning ma’lum maqsadga qaratilganligi bu...
{ ~Ta’lim tamoyili
= Tarbiya prinsipi
~Axloqiy tarbiya tamoyili
~Ta’lim-tarbiya maqsadi }

68. Kichik yoshli bolalar ahloqiy tasavvur va bilimlarni qaysi faoliyatda yaxshi egallaydi?
{~ Mashg‘ulotlarda
~ Jamoa bo`lib ishlash jarayonida
= О‘yin faoliyatida
~ Mehnat faoliyatida }