111
Ta’lim berish sharoiti
O‗TV
bilan
ishlashga
moslashtirilgan
auditoriya, suzish xavzasi maketlari,
qurilish
ob‘ktlari.
Monitoring va baholash
Og‗zaki nazorat: savol-javob,
mustaqil ish
bajarish, loyihalashtirish,
texnologik chizmalar
chizish.
1.2. «
Suzishning usullarini o‗rgatish va o‗zlashtirish bo‗yicha tayyorlov mashqlari.
»
ma‟ruza mashg„ulotining texnologik xaritasi
Ish
bosqich-
lari va
vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta‟lim beruvchi
Ta‟lim oluvchilar
Tayyorgar
lik
bosqichi.
1. Mavzu bo‗yicha o‗quv mazmunini tayyorlash.
2.Kirish ma‘ruzasi uchun taqdimot slaydalarini tayyorlash.
3. Talabalar o‗quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab
chiqish va talabalarga e‘lon qilish.
4.O‗quv kursini o‗rganishda foydalaniladigan adabiyotlar
ro‗yxatini ishlab chiqish.
1. Mavzuga
kirish
(15 daqiqa)
1.1. O‗quv fani nomini aytilib ekranga fanning tuzilmaviy
mantiqiy chizmasini chiqaradi mavzular ro‗yxatini
beradi
va ularga qisqacha ta‘riflab izohlar beradi
1.2. Birinchi mashg‗ulot mavzusi, uning maqsadi va o‗quv
faoliyati natijalari bilan tanishtiradi.(1-ilova)
1.3. Talabalar o‗quv faoliyatini
baholash mezonlari bilan
tanishtiradi
(2-ilova)
.
1.4. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida savollar
beradi
(3-ilova)
.
Tinglaydilar.
Talabalar mavzu
rejasini yozib
oladilar..
Dostları ilə paylaş: 
