A. Avloniy nomidagi xalq ta’limi muammolarini o‘rganish va istiqbollarini belgilash ilmiy-tadqiqot institutining 2022-yil rejasiga asosan i-chorakda amalga oshirilgan ishlar to‘g‘risida hisobot

rivojlantirish tizimi imkoniyatlari” nomli maqola
chop etildi.
“Uzluksiz kasbiy ta’lim” elektron platformasini rivojlantirish, Xalq ta’limi
tizimi rahbar kadrlari va metodistlarning ehtiyojini o‘rganish asosida uzluksiz
kasbiy rivojlantirish ta’lim mazmunini takomillashtirish bo‘yicha so‘rovnoma 
o‘tkazildi.
Uzluksiz kasbiy rivojlantirish tizimini yanada rivojlantirish bo‘yicha
Masofaviy malaka oshirish kurslari kontentlarini shakllantirish bo‘yicha
muvaqqat tartib ishlab chiqildi.
Fan o‘qituvchilarini uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarini elektron
platforma orqali “Uzluksiz kasbiy ta’lim” maxsus elektron platformasidagi
uzluksiz kasbiy rivojlantirish kurslarining tayyorgarlik holati va mazmuni bo‘yicha
27

ta

fan yo‘nalishi bo‘yicha soha mutaxassislarining xulosalari shuningdek,
4 
ta
amaliyotchi o‘qituvchilardan tashqi taqrizlar olindi. Shu bilan birga,
14

ta fan
yo‘nalishlari bo‘yicha onlayn malaka oshirish kurslari faollashtirildi.
VI. O‘RTA TA’LIM 
Zamonaviy xalqaro talablar asosida o‘rta ta’lim sifatini baholashning ilmiy 
asoslangan mexanizmlarini ishlab chiqish va amaliyotga tavsiya etish bo‘yicha
o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini baholashning amaldagi
mexnizmlarini tahlil qilish natijasiga ko‘ra Stesting elektron platformasidan
foydalanish bo‘yicha videoyo‘riqnoma tayyorlandi hamda
“PISA, PIRLS, 

---

---

TIMSS xalqaro baholash dasturlariga maktab o‘quvchilarini tayyorlash 
mexanizmlari”

nomli metodik qo‘llanma ishlab chiqildi.

2022-yil 12-13 va 17-18-yanvar kunlari Qoraqalpog‘iston Respublikasi xalq
ta’limi vazirligi, Toshkent shahar xalq ta’limi bosh boshqarmasi, viloyatlar xalq
ta’limi boshqarmalari hamda hududiy malaka oshirish markazlari hamda tayanch
maktablar trenerlari uchun “STesting platformasi imkoniyatlari va unda ishlash